浙教版品德与社会六下科技造福人类优秀教案内容摘要:
类生存发展的重要关系。 六、 教学过程预设 ( 一 ) 导入揭题,明确任务 ( 二 ) 学文感受航天科技造福人类 1. 交流太空蔬菜与人造卫星 2. 交流 手机功能与人造卫星 3. 交流 汶川地震救援与人造卫星 4. 学生谈感受 5. 了解航天科技发展 ( 三 ) 拓展感受科技造福人类 1. 小组交流课前收集资料 2. 全班交流,随机引导 • 太阳能技术 • 克隆技术 • 机器人技术 • 其他 ( 四 ) 小结全文,激发思考 1. 学生谈学习感受 2. 小结,思考下节课学习内容 教。浙教版品德与社会六下科技造福人类优秀教案
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,平均数用符号 x 表示,读做“ x 拔 ”,计算平均数公 式 [ x = 1n ( 12xx„+ nx ) 指出:在实践中,常用样本的平均数来估计总体的平均数 .例如,在上面的例子中 ,用 20个苹果的平均质量 100棵苹果树上 苹果的平均质量,用 10棵树的平均苹果个数 154个来估计 100棵树的平均苹果个数 . 78p 三、学以以致用,体验成功 . 78p 例 1 方法 (一 )
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