（人教版）八年级上册 6.2《受健康的网络交往》ppt课件

（人教版）八年级上册 6.2《受健康的网络交往》ppt课件内容摘要：

1、课本 、梅平能与天马见面吗。 为什么。 2、梅平会见天马，可能有那几种结果。 这些结果会对梅平的生活产生什么影响。 3、梅平在现实生活中遇到问题还可以向谁求救。 好的结果： 天马是个好人，梅平与他成为生活中的知 心朋友，互相帮助，共同进步 坏的结果 ： 天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害，给她 的人生带来阴影 失望的结果 ： 天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同，见面后很失望 （ 1）网络交往对象看不见，摸不着 我们必须 提高自己的安全防范意识 ， 不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的 要求 （ 2）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施 违法犯罪活动 要不断 提高自己的辨别觉察能力 ， 2、 提高自己 的抗诱惑能力 ，才能保护自己 网络交往无极限 我们可以无拘无束地进行网络交往吗。 网络交往有极限。 17点新闻 )： 2007年 9月 24日，曾导致一些地区的电脑大规模瘫痪的“熊猫烧香”病毒的始作俑者，今天在湖北仙桃法院出庭受审。 本台刚刚收到的消息 :被告人李俊以破坏计算机信息系统罪，被判处有期徒刑四年。 从 2006年 11月到今年 3月，北京、上海、天津、广东等多个省市的计算机用户遭受电脑病毒的感染，数百万用户电脑被病毒破坏。 国家计算机病毒应急处理中心监测后发现发现被感染的电脑屏幕上，会出现一排排熊猫图案，熊猫们持香作揖。 中毒的计算机一般会运行速度下降，出现蓝屏、频繁重启， 3、系统硬盘等数据文件也被破坏，由于备份文件被破坏，不能及时恢复，影响计算机正常运行。 该病毒通过多种方式传播，被称为“ 2006年十大计算机病毒之首”，在病毒的肆虐下，许多互联网，局域网、网吧也遭到重创。 到去年底，“熊猫烧香”进入急速变种期。 今年 1月 7日，国家计算机病毒应急处理中心发出“熊猫烧香”的紧急预警。 1月中旬，湖北省公安厅网监总队开始对“熊猫烧香”制作者开展调查，并于今年 3月，抓获并逮捕了病毒制造者李俊、雷磊等四人及一批作案工具。 警方透露，李俊武汉市人今年 25岁，普参加过网络技术职业培训班，但却迟迟找不到他钟情的 2003年开始，为发泄不满，并抱着赚钱的目的，李俊先后以“武汉 4、男生”等名义编写了“武汉男生 2005”、“ 毒、和“熊猫烧香”等病毒。 他们还通过暗中控制受感染的电脑，大量访问流量付费的网站等手法，从中非法获利。 (1)李俊的做法说明了什么。 （ 2）李俊的好奇心要受到法律的制裁吗。 为什么。 李俊的动机是验证自己的电脑技术，动机单纯，但他的 行为已经违法。 所以说明了李俊的法律意识淡薄，没有 尊重他人的利益 好奇心本身不会受到法律制裁， 但李俊已经使自己的好奇心变为行动， 所以要受到法律的制裁。 因为网络生活属社会公共生活。 李俊 的行为已经妨害了他人的正常生活， 损害了他人的合法权益，触犯了法律， 所以要受到制裁。 学科网 小刚是一名电脑爱好者。 小强是小刚的 5、同班同学。 有一天，小刚和同学小星吵架，他认为是小强从中作梗，于是他想上网在论坛上发表一些侮辱小强的语言。 A、可以 B、不可以 小刚在校园 面有很多对小强进行人身攻击的字眼。 小强非常生气，要求小刚道歉。 小刚觉得自己没错。 这时候小强 A、以牙还牙，也到网上骂小刚。 B、去法院起诉 小强把小刚告上了法庭，法院经过一段时间的调查，作出了判决。 A、判小刚无罪 B、判小刚有罪 法院作出了如下判决： 小刚侵犯他人名誉，罪名成立，因立案后小刚的认罪态度好，因此判处小刚在公开场合向小强道歉，并赔偿名誉损失费 2000元。 过了一时间，小刚听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。 他首先想到的是 6、攻击同学的信箱。 A、可以 B、不可以 他攻击了同学的信箱以后，发现原来自己的水平还不错，就试着去攻击一些公司的网站，没想到连连得手，还意外地从人家的帐号上获取了 5000元人民币。 他正在洋洋得意时，小强发现了他的秘密，劝他停止这种行为，并去自首。 小刚却认为自己没有错，又不是自己偷的。 A、去自首 B、继续自己的行为 没过几天，冰冷的手铐送上门了，他受到了法律的制裁。 网络世界也有自己的行为准则，我们 上网时要遵守道德，更要遵守法律 ，不能为所欲为，否则将受到法律的制裁。 从这个 知道了 我承诺。 “ 创造绿色的网络空间，享受文明的网络交往”承诺大签名。 切从我做起，用我们的行动来创造绿色网络 7、，享受健康的网络，享受快乐的生活。 、邀请父母与自己一起学习使用计算机 互联网 2、上网之前应立下规矩：上网时间不宜 太长，不要泄露个人与家庭秘密 3、学会选择欣赏健康网站 4、参加丰富的文化生活，尤其是多参加户外活动 5、多与同学和小伙伴交往，避免虚拟世界的诱惑 6、如果网上“难题”多，可以请教老师或家长 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 学科网 2、 互连网上网服务营业场所管理条理 规定：自 2002年 11月 15日起，上网服务场所不得接纳 8、未成年人。 对于上诉规定，广大青少年应该： 加强自律，遵纪守法 要正确对待家长和老师的教育对违反规定的行为要积极向有关部门举报 无论何时何地都不能上网 A B C 答案： A 没有方向 ,没有基准 ,我只是你的网络陌生人 , 也曾相遇 ,也曾默认 ,我们都是这一种身份 . 说过什么 ,聊过什么 ,用飘浮在空气里的口吻 , 或是上线 ,或是隐身 ,我们的确在这世上生存 . 网络陌生人 ,有人逃跑 ,有人被困 陌生也是一种缘分 ,安抚游移试探的灵魂 . 网络陌生人 ,有人聪明 ,有人愚蠢 打开心中这扇门 ,也许相爱是一种可能 夜半歌声 ,梦醒时分散不尽聊天室的人们 虚拟世界 ,幻影人生游戏中我们都很天真 , 穿越时空 ,心动无痕你只是我的 网络陌生人 远在天边近在眼前只停留在最短暂的一瞬 网络陌生人 ,有人逃跑 ,有人被困 陌生也是一种缘分 ,安抚游移试探的灵魂 . 网络陌生人 ,有人聪明 ,有人愚蠢 打开心中这扇门 ,也许相爱是一种可能 歌曲欣赏。