(人教版)八年级生物下册 7.1.4《鸟类的生殖和发育》ppt课件内容摘要:
1、第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第四节 鸟类的生殖和发育 创设情境 导入新课 你认识这些可爱的“建筑”吗。 你知道这些都是哪些工程师的杰作吗。 合作探究 点拨升华 探究点一 鸟卵的结构 小实验: 观察鸡卵的结构 拿一个鸡蛋,将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去, 看 卵壳下面是否有一个 小空腔。 再 用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和卵黄 流 到培养皿内。 最后对照鸡卵结构图 观察 卵的结构,注意观察卵黄上有没有小白点。 卵 白 胚 盘 卵壳膜 气 室 系 带 卵 黄 卵黄膜 卵 壳 注意事项: 观察外部形态: 注意事项: 敲打 2、时用力要均匀。 敲开的裂片不要太小。 敲开的范围不要太小。 观察时要细致、认真。 观察内部结构: 注意事项: 在将其内容物缓慢的倒入培养皿中的过程中,防止 卵黄 破裂。 注意观察卵黄上面是否具有一个 小白点。 观察鸡卵的结构 要求: 1、观察鸡蛋形状,这样的 形态 有什么作用。 2、用手均匀用力轻握一下熟鸡蛋,感受一下 卵壳 的作用。 3、用放大镜观察卵壳,你是否看到了许多气孔。 你能推 测 气孔 的作用吗。 如何用实验证明卵壳上有气孔。 要求: 1、用镊子后端将蛋壳钝端轻轻敲出裂痕,剥开外壳对照鸡蛋的结构图观察 卵壳膜、气室, 并思考其作用。 2、用镊子进一步扩大蛋壳的破口,将其内容物缓慢的 3、倒入培养皿中。 3、对照课本 结构, 并思考 卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘 有 什么 功能。 4、你找到胚盘了吗。 如果没有,想一想怎样才能看到。 卵壳膜 气室 卵黄 卵黄膜 胚盘 系带 卵白 卵壳 思考: 一个鸡蛋是否就是一个卵细胞。 如果不是,那么卵细胞包括哪几个部分。 卵细胞 提示:动物细胞的结构(细胞膜、细胞质、细胞核) 鸟卵的结构 合作探究 点拨升华 探究点一 鸟卵的结构 具有保护作用,还能供给胚胎发育所需要的养料和水分。 进行胚胎发育的部位 ,里面含有细胞核。 贮存空气,供给胚胎发育所需要的氧气。 悬挂卵黄 ,起固定和 减震作用,利于孵化 . 是卵细胞的主要营养部分,贮存着供胚胎 4、发育所需的营养物质。 起保护作用 胚盘 卵壳 卵白 卵壳膜 系带 卵黄 气室 卵黄膜 起保护作用 起保护作用 卵壳、卵壳膜、卵黄膜: 卵白: 卵黄: 卵的哪一部分可以 发育成雏鸡。 受精卵的 胚盘 发育成雏鸡 起 作用 作用,并为胚胎发育提供 和。 是卵细胞的主要 部分,为 的发育提供营养 卵细胞 卵黄膜 卵黄 胚盘 气室: 贮存空气,为胚胎发育提供。 鸟卵各结构的功能 保护 氧气 保护 水分 养料 营养 胚胎 胚盘: 进行 的部位。 胚胎发育 家里买的鸡蛋是不是都能孵出小鸡。 为什么。 不是。 只有受精的鸡蛋才能孵出小鸡 合作探究 点拨升华 探究点二 鸟的生殖和发育过程 求偶、交配、筑巢、 5、产卵、孵卵、育雏 合作探究 点拨升华 探究点二 鸟的生殖和发育过程 生物种类 生殖方式 发育方式 昆虫 有性生殖、 体内受精、卵生 完全变态或不完全变态 两栖动物 有性生殖、 体外受精、卵生 多为变态发育, 在变态发育中,幼体离不开水 鸟类 有性生殖、 体内受精、卵生 受精卵经孵化发育成雏鸟, 雏鸟发育成成鸟,没有变态发育 知识梳理 归纳整合 回顾一下:本节知识 想一想: ( 1)本节知识重点、难点。 ( 2)主要知识和知识点间的联系。 问一问: ( 1)你的收获。 ( 2)你的疑惑。 理一理:勾勒出知识网络。 知识梳理 归纳整合 筑巢 求偶 交配 产卵 孵卵 育雏 卵细胞 二、鸟的生殖和发育一 6、般过程 : 一、鸟卵的结构及功能 : 卵壳膜 卵壳 达标检测 巩固提升 课本练习 2. B 鸭卵大,鸡卵比鸽卵大,鸵鸟卵的大小大约是其他鸟卵的数倍甚至十倍。 而表格中列出的各种鸟卵的孵化时间也是逐渐增长的,由此可以推测鸟卵孵化的时间长短与卵的大小有关。 4每年的 4鸟周也是提示大爱要认识到鸟类在自然界中的作用,要爱护鸟,为保护鸟的生存环境做一些力所能及的事。 挂人工巢箱的主要目的,一是招引鸟类,为鸟类的生活和繁殖提供栖息场所,二是通过这些活动唤起人们保护鸟类的意识,杜绝对鸟的乱捕乱杀行为。 5有的鸟不筑巢,不孵卵,不育雏,如杜鹃。 各种鸟都具有求偶,交配,产卵等行为。 1、鸟类的受精卵中将来发育成雏鸟的结构是( ) A、卵黄 B、胚盘 C、卵白 D、卵黄膜 2、我们平常吃的鸡蛋并不是生物学意义上的鸡的卵细胞,实际上鸡的卵细胞 只包括( ) A、整个卵黄 B、卵黄和卵白 C、卵黄和胚盘 D、胚盘、卵黄和卵黄膜 3、下列对鸟巢的作用说法不正确的是( ) A、贮食作用 B、防止鸟卵滚散 C、躲避敌害 D、给雏鸟保温 4、无论各种鸟的生殖发育有何特点,在生殖和发育的过程中,鸟类必须具有 哪几种行为。 ( ) A、求偶、交配、产卵 B、筑巢、孵卵、育雏 C、产卵、育雏、筑巢 C、筑巢、求偶、交配 B D 标检测 巩固提升 练一练。(人教版)八年级生物下册 7.1.4《鸟类的生殖和发育》ppt课件
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