沪科版物理八年级81压强2内容摘要:
课所学知识: 作业情况反馈; 压力与重力的区别; 影响压力作用效果的因素; 压强的计算公式及在运用时应该注意哪些问题。 二、探究压强的增大与减小 探究实验方案设计依据及方法 探究实验过程和步骤 分组进行探究: 压强的增大与减小 展示探究结果,并结合生活实际应用举例。 ⑴ 、增大压强的方法: a、压力不变,减小受力面积;如刀越磨越快, 针对学生在本次作业中出现的情况进行补教,着重强调, 区分压力和重力;受力面积的确定和单位换算和统一 实。沪科版物理八年级81压强2
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光反射时,反射光线、入射光线在同一个平面内; 反射光线和入身光线分别位于法线两侧; 反射角等于入射角 让学生两人一组拿镜子,从镜子中看对方的眼睛,讨论看到的现象。 说明光路的呆逆性。 引导学生举例生产生活中光的反射现象,提出光线射课本、书桌这些表面不光 讨论、猜测、作图展示。 学生讨论、归纳提出问题: 反射光线与入射光线是否分布在法线两侧。
动的 s t图像、 v t 图像 的物理意义; 理解 图像 所 描述的运动。 方法是:以对 龟兔赛跑的描述方法 为切入点,通过学生描述龟、兔运动过程 所用方法的分析、比较,归纳得出也可以用图像的方法来描述物体的运动,建立 s t 图像的概念 ;通过学生自制“简易自动记录仪”小实验,并对实验中铅笔所画图线(铅笔线)与铅笔的实际运动情况进行分析、比较, 理解图像中的图线不是物体运动的轨迹
splacement)是表示物体 的物理量,可以用由 位置到 位置的有向线段表示,位移的方向是从 初位置指向 位移的大小则是初位置到末位置的线段长度。 位移既有 ,又有 ,是矢量。 当物体运动的轨迹是一条直线且运动方向不变时,路程与位移的大小 , 其他情况下路程的数值都 位移的数值。 绕圆运动一周回到初始位置,它走的路程等于圆的 ,而它的位移却是。 (七)矢量和标量 1. 既有 又有
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是由于光的 ______________形成的。 水中倒影 是物体经 水面形成的 ____________像 .(填 实 或 虚 ) 合作共建 在光屏上呈现 ):uf,即物体放在一倍焦距内 (2)倒立实像 (可以在光屏上呈现 ):将u 或者 v 跟 2f 进行比较。 u2f:物大 缩小 u=2f:物等 等大 u2f:物小 放大 (同理 ,可应用在 v上 ) 例 :(04 上海 )物体放在焦距为
1、第十六章 二次根式 次根式 第 2课时 二次根式的性质 1 ( a )2 a ( a _ _0 ) 2. a ( _0 ) 3 用基本运算符号 ( 基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方 )把 _ _ _ 和表示数的 _ _ _ 连接起来的式子叫代数式 数 字母 2016 2x 1 知识点 1 : ( a )2 a( a 0) 1 计算: ( 2016 )2 _ _ _ _ ; ( 2x 1