沪科版数学九上234二次函数与一元二次方程

1、殊的平行四边形 形 第 1课时 矩形的性质 1 有一个角是直角的 _叫做矩形 2 矩形的对边 _；矩形的四个角 _；矩形的对角线 _ 3 直角三角形斜边上的中线 _ 都是直角 平行且相等 平行四边形 相等 等于斜边的一半 知识点 1：矩形的性质 1 下列图形性质中 ， 矩形具有但平行四边形不一定具有的是 ( ) A 对边相等 B 对角相等 C 对角线互相平分 D 对角线相等 2 如图 ，

数据。 （ 4）分析与论证做好两种物质的数据对比，学会分析数据，探究结论，先小组交流意见，再师生共同交流，最后确定实验结论。 （ 5）评估交流实验的得与失，操作是否规范，实验误差的原因，结论是否恰当，描述是否准确等等。 （二）比热容通过实验知道，不同物质吸热能力不同，如何描述这一不同需要引入物理量 —— 比热容。 正确引导，给出比 热容的概念：不同物质质量相同：单位质量升高温度相同： 概念

1、殊的平行四边形 形 第 2课时 矩形的判定 1 有一个角是 _的平行四边形是矩形 2 对角线 _的平行四边形是矩形 3 有三个角是 _的四边形是矩形 直角 直角 相等 知识点 1：有一个角是直角的平行四边形是矩形 1 如图 ， 在四边形 且 若再补充一个条件 ， 如 A _度时 ， 就能推出四边形 2 如图所示 ， 将 顺时针旋转 180 得到 加一个条件 _， 使四边形 90 B 90 或

∴ 322 2  xx ＝ 2 （ xx 2 ） 3 ＝ 5342 。 注意： 本题通过将代数式变形，然后“整体代入”来求代数式的值。 “整体代入”不是求出代数式里各个字母的值，而是把与这些字母有关的某个代数式的值整体代入，达到求解的目的。 错点反思 例 5 指出下列单项式 的系数和次数：⑴ 8 ；⑵ a ；⑶32 322 ba。 错解： ⑴ 8 的系数是 8 ，次数是 1；

1、殊的平行四边形 形 第 2课时 菱形的判定 1 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 2 对角线 _的平行四边形是菱形 3 四条边 _的四边形是菱形 互相垂直 都相等 知识点 1：利用菱形的定义识别菱形 1 下列命题中 ， 正确的是 ( ) A 有一个角是 60 的平行四边形是菱形 B 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 C 有两边相等的平行四边形是菱形 D 有两个角相等的平行四边形是菱形 知识点

1、殊的平行四边形 方形 1 正方形的四个角是 _， 四条边 _， 对角线 _， 并且每一条对角线平分一组对角 2 正方形是 _对称图形 ， 它有 _条对称轴 ， 正方形也是 _对称图形 3 有一组邻边相等并且有一个角是直角的 _是正方形 4 欲判定一个四边形是正方形 ， 可以先判定这个四边形是矩形 ， 再判定它还是 _；或者先判定四边形是菱形 ， 再判定这个菱形也是_ 直角 相等