（人教版）八年级物理下册 《滑轮》ppt课件（30页）

（人教版）八年级物理下册 《滑轮》ppt课件（30页）内容摘要：

1、这个故事中起到关键作用的是哪个部件 ? 你在哪里见到过吗。 4 一、滑轮 轴 轮 滑轮： 主要部分是能绕 轴 转动的 轮子 周边有槽，可以绕着中心轴转动的轮子。 下面两个滑轮在使用上有什么不同呢 ? 旗杆顶端的滑轮 电动机下面的滑轮 货物上升时，电动机下面的滑轮随物体一起移动。 国旗上升时，旗杆顶端的滑轮不随物体一起移动。 滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，分为定滑轮和动滑轮两种。 使用时，轴固定不动，叫定滑轮。 使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。 生活中的滑轮 图 A 图 B 图 C 图 D 以下是滑轮常见的几种应用： 定滑轮 (1)能否改变用力方向 ? 定滑轮 可以改变用力方向。 (2 2、)能否省力 ? 定滑轮 不能省力。 (3)能否省距离 ? 定滑轮 不能省距离。 F 二、定滑轮 受力分析 物体匀速上升 : 理论上不省力也不费力。 绳子与定滑轮之间有摩擦，拉力略大 假如摩擦忽略不计 使用定滑轮，既不省力也不费力。 1 理论分析 转轴固定不动，相当于支点 O，拉力相当于动力，物体对绳子的拉力相当于阻力。 定滑轮相当于一个等臂杠杆， 因此，不省力也不费力。 l2 1 使用定滑轮的特点 移动的距离 改变拉力的方向 不省力 不省距离 小结 : 缺点： 使用定滑轮不省力也不费力， 优点： 但可以改变动力的方向， 实质 : 是一个等臂杠杆。 动滑轮 (1)能否改变用力方向 ? 动滑轮 不 3、能改变用力方向。 (2)能否省力 ? 动滑轮 能省力。 (3)能否省距离 ? 动滑轮 不能省距离。 F 三、动滑轮 理论分析 支点是 A 点还是 O 点 ? G R = 2R F F = R = 1 2 G 动滑轮 相当于一个动 力臂是阻力臂二倍的省力 杠杆。 因此能省一半力。 杠杆的支点在 O 点处 O A F R 2R O G F G 动滑轮的实质 动滑轮实质可看做是一个 动力臂是阻力臂两倍的杠杆 使用 动滑轮 的特点 移动的距离 拉力的方向不改变 省力 费距离 小结 : 优点： 在使用动滑轮拉物体时 ,可以省力 , 缺点： 但拉力的方向不改变。 实质： 是一个省力杠杆。 想一想：还有别的 4、绕线方法吗。 定滑轮与动滑轮的组合叫滑轮组。 四、滑轮组 这两种绕线方法有什么不同。 1 绳子的起点 2 拉力的方向 3 拉力的大小 4 移动的距离 议一议 利用两个定滑轮和两个动滑轮，可以怎样绕绳子呢。 试一试 F F 讨论：这两种绕线方法有什么不同。 议一议 F F 你发现了什么规律。 结论： 1F G 动（ ）s n h讨 论 1 n F G 使用滑轮组 吊重物 时， 若动滑轮重和摩擦力忽略不计， 动滑轮被几段绳子吊起 ，所用力就是 物重 的几分之一即 思考题： 在左图所示的滑轮组中， (a)若 动滑轮重 G/不计 ，拉力 (b)若 动滑轮重 G/不能忽略 ，那么图中的拉力 G/ G F 5、 1 5 F G 1 5 F (G+G/) 分析：图中吊起 动滑轮 的绳子段数为 5 斜面也是一种省力机械 1 定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物 ， 若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（ 如图所示 ） ， 力的大小分别为： （ ）。 A B C D 三个力一样大 1 练一练 2 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是 （ ）。 A 2 B 3 C 1 D 1D 丙 论：若每个滑轮重 30 N，结果如何。 G = ? h = ? F=100 N s=10 m F=? s=? G=100 N h=10 m F=100 N s=? G = ? h=10 m F s= ? 物体以 0.2 m/0 s 的时间 汽车重 2 104 N，陷入泥中，受到的阻力为3 103 N。 用如图所示装置，则至少要用多大的力才能将汽车拉出。 F。