（人教版）高中化学选修五 《烷烃的命名》ppt课件

（人教版）高中化学选修五 《烷烃的命名》ppt课件内容摘要：

1、第一章 认识有机化合物 第三节 有机化合物的命名 13 亿中国人的姓名中重名的现象时有发生，给人们的生活和工作带来不便，而电子邮件中的用户名绝不能出现重名，为防止出现重名，用户名可以使用十几位字母和数字。 我们知道，在已发现或人工合成的两千多万种物质中，绝大多数是有机化合物，如此庞大的有机家族，如何给它们起名字才能防止重名现象呢。 已接触到的俗名或习惯命名法显然都 不能满足这个要求，本节我们要学习的系统命名法就能给每一种有机化合物起一个特定的名字。 1 了解有机化合物的习惯命名法；掌握烷烃的系统命名法；培养逻辑分析问题的能力。 ( 重点 ) 2 掌握烯烃、炔烃、苯的同系物的命名法，通过命名体会同分 2、异构现象的存在。 ( 难点 ) 3 能根据有机化合物的命名规则，命名简单的有机化合物。 ( 重点 ) 课堂互动探究 课前自主学习 第 1课时 烷烃的命名 课前自主学习 01 自主学习打基础 一、烃基 1 概念 烃分子失去一个 _ 所剩余的原子团。 烷基组成的通式为_ ；如甲基 _ ，乙基 _。 2 特点 (1) 烃基中短线表示 _ _。 (2) 烃基是电中性的，不能独立存在。 二、烷烃的命名 1 习惯命名法 烷烃可以根据分子里所含碳原子数目来命名，碳原子数 加“ 烷 ” 字，就是简单烷烃的命名。 (1) 碳原子数在十以内的，从一到十依次用 _ _ _ _ 来表示。 如 (2) 碳原子数在十以上的 3、用数字表示。 如 _ _。 (3) 当碳原子数相同时，在某烷 ( 碳原子数 ) 前面加 _ _ 等，如 种，用习惯命名法命名分别为：_ 、 2 系统命名法 (1) 选定分子中 _ _ 的碳链为主链，按主链中 _ _ 数目称作 “ 某烷 ”。 (2) 选主链中离支链 _ _ 的一端为起点，用 _ _ 依次给主链上的各个碳原子编号定位，以确定支链在主链中的位置。 (3) 将 _ _ _ 的名称写在 _ _ 名称的前面，在支链的前面用阿拉伯数字注明 _ ，并在数字与名称之间用 _ _隔开。 (4) 如果主链上有相同的支链，可以将支链 _ ，用_ 表示支链的个数。 两个表示支链位置的阿拉伯数字之间需用 4、 _ 隔开。 答案 一、 1. 氢原子 n 1 (1) 一个电子 二、 1. (1) 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸 (2) 十四烷 (3) “ 正 ” 、 “ 异 ” 、 “ 新 ” 正戊烷 异戊烷 新戊烷 2 (1) 最长 碳原子 (2) 最近 阿拉伯数字 (3) 支链 主链 位置 短线 (4) 合并 大写数字 逗号 2, 3 二甲基戊烷 2,4 二甲基己烷 课堂 互动探究 0 2 课堂 探究 提能力 一、命名原则 命名口诀：选主链，称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前；标 位置，短线连；不同基，简到繁；相同基，合并算。 1 找主链：最长，最多定主链 烷烃系统命名法 (1) 选择 5、最长碳链作为主链。 应选含 6 个碳原子的碳链为主链，如虚线所示。 (2) 当有几个不同的碳链时，选择含支链最多的一个作为主链。 如下图所示，应选 A 为主链。 2 编碳号：编号位要遵循 “ 近 ” 、 “ 简 ” 、 “ 小 ” 的原则 (1) 以离支链较近的主链一端为起点编号，即首先要考虑“ 近 ”。 (2) 有两个不同的支链，且分别处于距主链两端同 近的位置，则从较简单的支链一端开始编号。 即同 “ 近 ” 时考虑 “ 简 ”。 如 (3) 若有两个相同的支链，且分别处于距主链两端同近的位置，而中间还有其他支链，从主链的两个方向编号，可得两种不同的编号系列，两系列中各位次和最小者即为正确的 6、编号，即同 “ 近 ” 、同 “ 简 ” ，考虑 “ 小 ”。 如 3 写名称 按主链的碳原子数称为相应的某烷，在其前写出支链的位号和名称。 原则是：先简后繁，相同合并，位号指明。 阿拉伯数字之间用 “ ， ” 相隔，汉字与阿拉伯数字之间用 “ ” 连接。 命名为： 2, 4,6 三甲基 3 乙基庚烷。 以 2,3 二甲基己烷为例，对一般烷烃的系统命名可图示如下： 特别 提醒 碳原子上不能有取代基； 碳原子上不能有乙基或更复杂的取代基， 依此类推，否则主链 将发生变化，若 1 号碳原子上有甲基或 2 号碳原子上有乙基，则主链碳原子数都将增加 1。 1 烷基有哪些类别。 答： (1) 一价基 2 7、“ 3,3 二甲基丁烷 ” 和 “ 3 甲基 2 乙基戊烷 ” 的系统命名是否正确。 为什么。 【例 1 】 将下列各烷烃用系统命名法命名。 (1) (C 2(C(2) (C H( H( 【思路分析】 该类题的有机物结构表示方式不易观察，可采用先转换成短线连接的结构简式，再进行命名。 【解析】 先将上述结构简式按照碳为四价原则展开为带有短线的结构简式，以便于确定支链的类型及其在主链上的位置。 【答案】 (1)2,2,5,5,6 五甲基 3,3, 4 三乙基庚烷 (2)2,2,3,4,6 五甲基 7 乙基壬烷 有机物 正确的命名是 ( ) A 3,3,5 三甲基己烷 B 2,4,4 三甲基己烷 C 8、 3,3,5 三甲基戊烷 D 2,3,3 三甲基己烷 解析： 根据结构简式可以看出，最长的碳链含有 6 个碳原子。 若从左端为起点编号，则 ,3,5 ；若从右端为起点编号，则 ,4,4 ；因从右端离第一个取代基最近，故应从右端为起点编号，故有机物的正确命名为 2,4,4 三甲基己烷。 答案： B 有机物系统命名法的 正误判断是常见题型，通常做法是：先根据题中所给的名称写出其结构简式，然后用系统命名法重新命名，再比较所给名称，就很容易判断出正误。 设错点：这类题型的设错点通常在系统命名法的前两步上，要么主链选择有误，要么编号有误，一般不会在其他地方设错。 解题时要注意五个原则和五个必须： 烷烃命名 9、正确的判断 1 五个原则： 最长原则：应选最长的碳链作为主链； 最近原则：应从离支链最近的一端对主链碳原子进行编号； 最多原则：若存在多条等长的主链时，应选择含支链最多的碳链作为主链； 最小原则：若相同的支链距主链两端等距离时，应以最先遇到支链位次 号最小的原则，对主链碳原子进行编号； 最简原则：若不同的支链距离主链两端等距离时，应从靠近较简单支链的一端对主链碳原子进行编号。 2 五个必须： 取代基的位次号必须用阿拉伯数字 “ 2,3 ，4 ” 来表示； 相同取代基的个数，必须用中文数字 “ 二、三、四 ” 来表示； 位次号 2,3,4 等相邻时，必须用逗号 “ ， ” 隔开 ( 不能用顿号 10、“ 、 ” ) ； 名称中凡阿拉伯数字与汉字相邻时，必须用短线 “ ” 隔开； 若有多种取代基，无论其位次号大小如何，都必须把简单地写在前面，复杂地写在后面。 特别 提醒 若烷烃中出现 “ 1 甲基 ”“ 2 乙基 ”“ 3 丙基 ” 等，则不必再看其他，此名称一定错误，因为主链选错了。 【例 2 】 下列有机化合物命名正确的是 ( ) 3 甲基 2 丁烯 3,4 二甲基戊烷 2 乙基丁烷 3 乙基 2 甲基戊烷 A B C 都正确 D 都错误 【思路分析】 解答这种题目的思路是根据已知的有机化合物“ 名称 ” 写出其结构简式或结构式，然后重新根据命名原则进行 命名。 【 解析 】 【 答案 】 D 下列对于某烃的命名中，正确的是 ( ) A 4 甲基 4,5 二乙基己烷 B 3 甲基 2,3 二乙基己烷 C 4,5 二甲基 4 乙基庚烷 D 3,4 二甲基 4 乙基庚烷 解析： 答案： D。