（人教版）高中历史必修一 第8课《美国联邦政府的建立》ppt课件内容摘要：
1、第 8课 美国联邦政府的建立 问题探究一：建立怎样的政府。 图为： 美 富兰克林 联合或灭亡 材料一： 1786年，美国爆发谢司起义，邦联政府束手无策。 华盛顿在给朋友的信中说：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍低迷消沉的情绪，在很大程度上，归咎于最高行政机构的无权。 ” 何顺果 美国历史十五讲 请结合材料思考：为什么富兰克林认为独立之初的美国不走向联合就会灭亡。 材料二：制宪会议中两位代表关于政府权力的主张： 詹姆斯 罗伯逊认为，任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要受到特别限制。 麦迪逊认为，中央政府应该对地方政府 2、行使绝对的控制权，这样才会实现国家政权的稳定，建立更好的秩序和各州之间的关系和谐。 请结合材料思考： 1、两位代表对政府的权力各有什么观点。 2、美国的联邦政府是如何体现上述观点的。 问题探究二：国家权力如何分配。 材料：如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。 法 孟德斯鸠 论法的精神 请结合材料思考： 1、“这三种权力”分别指的是什么权力。 2、宪法规定，联邦政府内部分别由那个部门来行使这三种权力。 3、美国是怎样杜绝“一切便都完了”的情况发生的。 国会大厦 总统官邸 最高联邦法院 宣布总统违宪 大法官由总统任命 对美国历史的进一步观察表明，也许美国的开国之父们在设计美国宪法时，主导思想本 来就不是 民主的最大化 ，而仅仅是 制衡最大化。 刘瑜 民主的细节 1787年宪法的原则： 分权与制衡的最大化 多维度的制衡 纵向制衡： 中央政府与地方政府 横向制衡： 联邦政府内部的三权分立 问题探究三：两党制的特点是什么。 制衡性 利民性 本质相同。阅读剩余 0%
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