（人教版）高中历史必修一 第23课《新中国初期的外交》ppt课件

（人教版）高中历史必修一 第23课《新中国初期的外交》ppt课件内容摘要：

1、“ 一带一路 ” 战略 尽显大国外交风采 建国初期我国实行_ 外交方针 _个国家建立 了外交关系； 1950年与苏联签 订 _。 知识梳理 (一 ) 内容： (二 ) 新中国成立之初的外交成就： 建国初期我国实行_ 外交方针 _个国家建立 了外交关系； 1950年与苏联签 订 _。 独立自主的和平 知识梳理 (一 ) 内容： (二 ) 新中国成立之初的外交成就： 建国初期我国实行_ 外交方针 _个国家建立 了外交关系； 1950年与苏联签 订 _。 独立自主的和平 知识梳理 “ 另起炉灶 ” “ 打扫干净屋子再请客 ” “ 一边倒 ” (一 ) 内容： (二 ) 新中国成立之初的外交成就 2、： 建国初期我国实行_ 外交方针 _个国家建立 了外交关系； 1950年与苏联签 订 _。 独立自主的和平 17 知识梳理 “ 另起炉灶 ” “ 打扫干净屋子再请客 ” “ 一边倒 ” (一 ) 内容： (二 ) 新中国成立之初的外交成就： 建国初期我国实行_ 外交方针 _个国家建立 了外交关系； 1950年与苏联签 订 _。 独立自主的和平 17 中苏友好同盟互助条约 知识梳理 “ 另起炉灶 ” “ 打扫干净屋子再请客 ” “ 一边倒 ” (一 ) 内容： (二 ) 新中国成立之初的外交成就： 和平 共处 五项 原则 (一 ) 时间： 1. 1953年， _在会见 _代表团时首次提出； 3、2. _年，在中印、中缅联合声明中一致确认。 (二 ) 内容： 1. 成为解决 _问题的基本准则； 2. 标志着中国外交政策走向成熟。 (三 )意义： （四）成功运用： (_年 ) 内容：讨论和平解决 _问题； 意义：新中国首次以 _之一的身份参与国际会议。 (_年 ) 意义：第一次没有 _参加的亚非会议； 中国的作用：提出 _的方针。 和平 共处 五项 原则 (一 ) 时间： 1. 1953年， _在会见 _代表团时首次提出； 2. _年，在中印、中缅联合声明中一致确认。 (二 ) 内容： 1. 成为解决 _问题的基本准则； 2. 标志着中国外交政策走向成熟。 周恩来 (三 )意义： （四） 4、成功运用： (_年 ) 内容：讨论和平解决 _问题； 意义：新中国首次以 _之一的身份参与国际会议。 (_年 ) 意义：第一次没有 _参加的亚非会议； 中国的作用：提出 _的方针。 和平 共处 五项 原则 (一 ) 时间： 1. 1953年， _在会见 _代表团时首次提出； 2. _年，在中印、中缅联合声明中一致确认。 (二 ) 内容： 1. 成为解决 _问题的基本准则； 2. 标志着中国外交政策走向成熟。 周恩来 印度 (三 )意义： （四）成功运用： (_年 ) 内容：讨论和平解决 _问题； 意义：新中国首次以 _之一的身份参与国际会议。 (_年 ) 意义：第一次没有 _参加的亚非会议； 5、中国的作用：提出 _的方针。 和平 共处 五项 原则 (一 ) 时间： 1. 1953年， _在会见 _代表团时首次提出； 2. _年，在中印、中缅联合声明中一致确认。 (二 ) 内容： 1. 成为解决 _问题的基本准则； 2. 标志着中国外交政策走向成熟。 周恩来 印度 1954 (三 )意义： （四）成功运用： (_年 ) 内容：讨论和平解决 _问题； 意义：新中国首次以 _之一的身份参与国际会议。 (_年 ) 意义：第一次没有 _参加的亚非会议； 中国的作用：提出 _的方针。 和平 共处 五项 原则 (一 ) 时间： 1. 1953年， _在会见 _代表团时首次提出； 2. _年，在中印 6、、中缅联合声明中一致确认。 (二 ) 内容： 1. 成为解决 _问题的基本准则； 2. 标志着中国外交政策走向成熟。 周恩来 印度 1954 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 (三 )意义： （四）成功运用： (_年 ) 内容：讨论和平解决 _问题； 意义：新中国首次以 _之一的身份参与国际会议。 (_年 ) 意义：第一次没有 _参加的亚非会议； 中国的作用：提出 _的方针。 和平 共处 五项 原则 (一 ) 时间： 1. 1953年， _在会见 _代表团时首次提出； 2. _年，在中印、中缅联合声明中一致确认。 (二 ) 内容： 1. 成为解决 _问题的基本 7、准则； 2. 标志着中国外交政策走向成熟。 周恩来 印度 1954 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 (三 )意义： 国与国之间 （四）成功运用： (_年 ) 内容：讨论和平解决 _问题； 意义：新中国首次以 _之一的身份参与国际会议。 (_年 ) 意义：第一次没有 _参加的亚非会议； 中国的作用：提出 _的方针。 和平 共处 五项 原则 (一 ) 时间： 1. 1953年， _在会见 _代表团时首次提出； 2. _年，在中印、中缅联合声明中一致确认。 (二 ) 内容： 1. 成为解决 _问题的基本准则； 2. 标志着中国外交政策走向成熟。 周恩来 印度 19 8、54 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 (三 )意义： 国与国之间 （四）成功运用： (_年 ) 内容：讨论和平解决 _问题； 意义：新中国首次以 _之一的身份参与国际会议。 (_年 ) 意义：第一次没有 _参加的亚非会议； 中国的作用：提出 _的方针。 1954 和平 共处 五项 原则 (一 ) 时间： 1. 1953年， _在会见 _代表团时首次提出； 2. _年，在中印、中缅联合声明中一致确认。 (二 ) 内容： 1. 成为解决 _问题的基本准则； 2. 标志着中国外交政策走向成熟。 周恩来 印度 1954 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政 9、、平等互利、和平共处 (三 )意义： 国与国之间 （四）成功运用： (_年 ) 内容：讨论和平解决 _问题； 意义：新中国首次以 _之一的身份参与国际会议。 (_年 ) 意义：第一次没有 _参加的亚非会议； 中国的作用：提出 _的方针。 1954 朝鲜、印度支那 和平 共处 五项 原则 (一 ) 时间： 1. 1953年， _在会见 _代表团时首次提出； 2. _年，在中印、中缅联合声明中一致确认。 (二 ) 内容： 1. 成为解决 _问题的基本准则； 2. 标志着中国外交政策走向成熟。 周恩来 印度 1954 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 (三 )意义： 10、 国与国之间 （四）成功运用： (_年 ) 内容：讨论和平解决 _问题； 意义：新中国首次以 _之一的身份参与国际会议。 (_年 ) 意义：第一次没有 _参加的亚非会议； 中国的作用：提出 _的方针。 1954 朝鲜、印度支那 世界五大国 和平 共处 五项 原则 (一 ) 时间： 1. 1953年， _在会见 _代表团时首次提出； 2. _年，在中印、中缅联合声明中一致确认。 (二 ) 内容： 1. 成为解决 _问题的基本准则； 2. 标志着中国外交政策走向成熟。 周恩来 印度 1954 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 (三 )意义： 国与国之间 （四）成功运用： (_年 ) 内容：讨论和平解决 _问题； 意义：新中国首次以 _之一的身份参与国际会议。 (_年 ) 意义：第一次没有 _参加的亚非会议； 中国的作用：提出 _的方针。 1954 朝鲜、印度支那 世界五大国 1955 和平 共处 五项 原则 (一 ) 时间： 1. 1953年， _在会见 _代表团时首次提出； 2. _年，在中印、中缅联合声明中一致确认。 (二 ) 内容： 1. 成为解决。