（人教版）九年级化学上册 第2单元（课题2）《氧气》课件（2）

（人教版）九年级化学上册 第2单元（课题2）《氧气》课件（2）内容摘要：

1、学习目标： 1通过实验掌握氧气的化学性质学会观察描述实验现象 2. 化合反应和氧化反应 知识点 1: 氧气的性质 氧气是一种 _色 _味的 _体，它的密度比空气的密度 _， _溶于水，在 时变为_，在 _ _， 此变化属于 _变化。 无 无 气 略大 不易 淡蓝色液体 淡蓝色固体 物理 复习提问： 氧气的化学性质比较 ，能为动植物 提供 ，并会与许多物质发生化学反应。 活泼 呼吸 实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式 实验2验2验2 +氧气 五氧化二磷 点燃 硫 +氧气 二氧化硫 点燃 铁 +氧气 四氧化三铁 点燃 【 思考 】 上述几个变化中，有什么共同的特征。 红磷、 2、 氧气 硫、 氧气 铁、 氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 讨论（课本 35页）分析实验 222知识点 2:化合反应、氧化反应 1、反应物是两种，生成物是一种。 由 两种 或 两种以上 物质生成 一种 物质的反应。 叫化合反应 (多合一 ) 通式 :A + B = 、都有 氧气 参加反应 氧化反应： 物质与 氧 发生的反应叫 氧化反应 石蜡 +氧气 二氧化碳 +水 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 氢气 + 氯气 氯化氢 点燃 化合反应与氧化反应的关系： 化合反应可能是氧化反应，也可能不是；同样，氧化反应可能是化合反应 ,也可能不是；有氧气参加的化合反应一定是氧化反应。 是化合反应不 3、是氧化反应 是氧化反应不是化合反应 是化合反应又是氧化反应 上述反应共同点是： 知识点 2:化合反应、氧化反应 氧化反应 燃烧 : 缓慢氧化 : 发光、放热 放热、不发光 例 :木炭燃烧 例 :动植物呼吸、食物腐烂、 酒和醋的酿造、农家肥的腐熟 4、产物都是 氧化物（暂时不学） 3、反应条件都是点燃 阅读课本 35页 知识点 2:化合反应、氧化反应 原理：铁粉和空气中氧气 缓慢反应，持续放热。 知识点 3: 氧化反应 、 缓慢氧化 氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化。 剧烈氧化会发光、放热，如燃烧、爆炸； 缓慢氧化放热较慢，但不会发光，如动植物呼吸、 食物的腐败、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等。 4、缓慢氧化 铁生铁 食物腐烂产生的黄曲霉素是一种致癌物质 缓慢氧化 食物的腐败 森林火灾产生的原因之一：由于阳光的辐射强烈，植物枯败或泥炭层发生高热自燃 森林大火 课堂小结： 1、氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧，在点燃时能与木炭、硫、铁丝、磷、镁条等反应。 2、化合反应是指 _ _ , 氧化反应 _。 由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应 物质与氧发生的反应 【例 1】：（ 2015年天津）下列说法正确的是（ ） A木炭燃烧后生成红色固体 B镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 C红磷在空气中燃烧产生大量白雾 D铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【解析】 试题分析：木炭燃烧后生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体；镁条在空气中燃烧发出耀眼白光；红磷在空气中燃烧产生大量烟，不是白雾；铁丝点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧。 B 【例 2】：下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ） 【解析】： 分解反应。 且只生成一种物质，符号题意。 D 属于氧化反应但不属于化合反应。 B 1、 下列不属于缓慢氧化的是（ ） A、金属的锈蚀 B、食物的腐败 C、洒精的挥发 D、动植物的呼吸 C 练习： 2. 观察右图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（ ） A. 集气瓶中的气体可能是 B. 集气瓶的气体可能是空气 C. 集气瓶中的气体一定是 D. 集气瓶中的气体一定是 练习：。