教科版科学四上食物在体内的旅行教学设计及流程图内容摘要：
探究器官功能及形状 课件激发兴趣，完善对消化过程认识 学习资料卡，整理、分析资料 汇报、交流，结合模拟实验体验 巩固探究成果 说食物旅行过程 修正旅行图 教学过程设计 （一）导入： 同学们，你们有没有去旅行过。 好，今天兰老师想带同学们去一趟特殊的旅行，想去吗。 哪先请大家用热烈的掌声请我们的导游闪亮登场，一个美味的苹果，她要带我们去一 个充满生机活力的地方，是哪里呢。 好，今天我们就跟着我们的苹果导游一起到身体里面旅行一趟。 示题板书：苹果在体内的旅行。 （二）苹果导游会带我们去哪旅行呢。 猜测一下并绘制出食物旅行图。 各小组根据已有知识，在身体轮廓图中画出食物可能经过的主要消化器官。 完成后将旅行图展示。 （三）认识人体消化器官 食物在人体内旅行到底经过哪些消化器官呢。 说说消化器官名称及食物的旅行路线。 （学生上来讲解） 课件出示科学家论证的路线图。 提成新的问题，延伸学生探究热情 动。阅读剩余 0%
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