（人教版）九年级化学上册 第4单元（课题3）《水的组成》ppt课件

（人教版）九年级化学上册 第4单元（课题3）《水的组成》ppt课件内容摘要：

1、水的组成探索 在 很长一段时期内，水被看做是由一种元素组成的。 18世纪末，英国科学家普利斯特里把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了露珠。 不久另一位英国科学家卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得露珠是水，并确认大约 2份体积的“易燃空气”与 1份体积的氧气恰好化合成水。 上述实验实际已经揭示了水不是一种元素，可惜两位科学家受当时错误观念的束缚，没能认识到这一点，反将其解释为两种气体里都含有水。 情景引入 学习目标 1、了解氢气的物理性质、可燃性及氢气纯度的检验 2、认识水的组成 3、知道单质、化合物的区别及氧化物的 2、含义 4、了解并体验人类认识水的组成的过程和方法。 1、如何检验一集气瓶中盛的是氧气。 将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则证明集气瓶中盛的是氧气。 2、请同学们阅读教材 79页有关氢气的知识，思考： 氢气有什么性质，如何来检验。 1、物理性质： 无 色 无 味 难 溶于水的 气体 2、氢气具有 可燃性 氢气的性质 纯净的氢气在 空气中点燃 实验演示 氢气的性质 管口朝下，用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，移开拇指，如听到很小的声音，则表示 氢气已纯，如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。 氢气检验 氢气的验纯方法（ 电解水实验（ 1、接通电源后，两试管中有什么现象出现。 2、它们是什么气体。 怎 3、样检验。 3、实验后，正负两极试管中产生的气体体积比约是多少。 电解水实验观察与猜想（ 正极 管内的气体 氧气 氧气能使带火星木条复燃 1体积 负极 管内的气体 氢气 氢气能点燃，产生淡蓝色火焰 2体积 水 通电 2 含 H、 电解水实验（ 电解水的实验现象： 两个电极上均有 ，负极产生气泡的速度 ，该气体能 ，证明是 ，正极产生气泡的速度 ，该气体能 ， 证明是。 负极和正极产生的气体的体积比是。 气泡冒出 快 燃烧 氢气 慢 使带火星木条复燃 氧气 2 ： 1 记忆小窍门：正极又称为阳极，阳极产生氧气，“正氧负氢” ，体积：“一氧二氢” 电解水实验 氧气的检验 电解水实验 氢气的检验 点 4、燃氢气，产生淡 蓝色 火焰，产物只有水。 电解水实验（ 水是由 _和_组成的。 氧气 氧气 氢气 氢气水 通电 2 气 氧气氢气 氢气 点燃 2 水 元素 氧元素 电解水实验（ 讨论 1：在水电解的变化中，有新物质生成吗。 水发生了什么变化。 水电解的文字表达式： 水 通电 氧气 氢气 水电解时生成了 氢气 和 氧气 两种新物质，是 化学变化 + 氧原子 氢原子 + 氧原子 氢原子 + 氧分子 氧原子 氧原子 + 氢分子 分离 分离 重新组合 氢原子 氢原子 化学变化实质：分子分成原子，原子重新组合成新的分子 重新组合 水分子 水分子 电解水这个反应属于我们学过的哪一种反应类型呢。 想一想： 分 5、解反应 电解水的前后，参与反应的元素种类有无变化。 反应前后元素不变 说明： 水 ( 由 元素和 元素组成的 纯净物。 氧 氢 铁 ( 二氧化碳 ( 四氧化三铁 ( 氮气（ 高锰酸钾 (氯化钾（ 二氧化锰（ 氧气（ 镁（ 红磷（ P） 硫磺 (S) 二氧化硫（ 物质分类 S P 种元素 组成的纯净物 不同种元素 组成的纯净物 单质 化合物 单质与化合物的比较（ 单质 化 合 物 定义 由 同种元素 组成的纯净物 由 不同种元素 组成的纯净物 不同点 同种元素 不同种元素 相同点 纯净物 纯净物 实例 、 C、S、 P、 e、 2O、 么是氧化物呢。 （ 由 两种 元素组成，其中一种是 氧元素的 6、化合物叫氧化物。 注意点：物质是纯净物，且由两种组成，三种或一种元素的就不是了。 种元素组成化合物，其中一种是氧元素 氧化物 物质分类 是纯净物 是化合物 是氧化物 水是纯净物吗。 是化合物吗。 是氧化物吗。 物质分类 纯净物和化合物是包含关系还是并列关系或者交叉关系。 化合物和单质呢。 化合物和氧化物呢。 深度思考 : 纯净物和化合物是包含关系还是并列关系或者交叉关系。 化合物和单质呢。 化合物和氧化物呢。 答： 纯净物和化合物是包含关系，化合物和单质是并列关系，化合物和氧化物也是包含关系。 深度思考 : 氯酸钾 氯化钾 过氧化氢 四氧化三铁 二氧化硫 氧气 铁 硫 22 S 物质所含元 素种类不同 化 7、合物 单质 氧 化 物 请同学们做教材 82页习题 3、 4 课堂小结 纯净物 不是氧 化 物 【例 1】水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。 （ 1）从组成角度看：水是由 组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。 （ 2）从微粒角度看：水是由 构成的，构成水的粒子可表示为 （填序号 ）。 氢、氧元素 水分子 A （ 3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两电极的现象是 ，其中正极与负极上的气体体积之比约为 ，经检验，正极上产生的气体是 ，负极上产生的气体是。 得出水是由 两种元素组成的结论，反应的文字表达式为。 都有气泡冒出 1： 2 氧气 氢气 氢、氧 水 氢气 +氧气 通电 【例 2】下列各图中 “” 和 “ ” 分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是（ ） 【解析】： 物质分类与分子原子结合起来，先明确一种物质一种分子一种图案。 当图案相同表示纯净物，图案不同表示纯净物。 一个图案中有两种不同的原子就表示化合物。 B。