(人教版)九年级化学上册 第6单元(课题2)《二氧化碳制取的研究》ppt课件内容摘要:

1、情景引入 好多细小孔道。 情景引入 解二氧化碳的收集方法。 【 思考 】 实验室制氧气时研究了哪几个方面的问题。 (例如:药品、收集方法等。 ) 一、药品、反应原理 二、装置 (制取和收集 ) 三、操作步骤 五、验满方法 六、检验方法 四、收集方法 二氧化碳制取的研究 1 理想药品 2 反应原理 3 检验方法 4 制取装置 5 收集方法 6 验满方法 石灰石 (大理石 ) 稀盐酸 步骤 制氧 实验室制取二氧化碳 我们学过的有二氧化碳生成的反应有哪些。 实验室制取 知识点 1: 探究实验室制取二氧化碳的最佳药品( C 燃 高温 C + 2 2 高温 石蜡 + 燃 实验室制取 知识点 1: 探究实验 2、室制取二氧化碳的最佳药品( 选择制取气体的原理及药品应考虑: 生 成 物 纯度高、污染少、便于收集 反应速率 适中 反应条件 节能、易实现 药品成本 廉价易得 实验室制取 探究活动 1( 可供选择的药品 :碳酸钠、石灰石 (主要成分是 稀盐酸、稀硫酸; 可供选择的仪器 :试管。 药品组合 实验现象 碳酸钠与稀盐酸 碳酸钠与稀硫酸 碳酸钙与稀盐酸 碳酸钙与稀硫酸 产生大量气泡,反应很快结束。 产生大量气泡,反应很快结束。 有许多气泡,反应能持续较长时间。 有少量气泡,反应一会儿停止。 实验室制取 探究活动 1( 石灰石与稀盐酸反应: 2验室制取 探究活动 1( H 2 2 2 a 实验室制取 探 3、究活动 1( 石灰石与稀盐酸反应: 2酸不稳定,易分解生成水和二氧化碳: = +总的化学方程式: 2 实验室制取 知识点 1: 探究实验室制取二氧化碳的最佳药品( 反应原理: 2 药品: 块状石灰石(或大理石)和稀盐酸 实验室制取 知识点 1: 探究实验室制取二氧化碳的最佳药品( 反应原理 2 2 2 2 加热 固 液 + 不加热 制取装置 检验方法 使带火星的木条复燃 验室制取氧气 知识点 2 实验室制取二氧化碳的原理、 装置和收集方法 加热 比较内容 实验室制取 实验室制取 应物的状态 反应条件 密度 (与空气比较 ) 是否溶于水 由此分析,你认为决定实验室制取气体的发生装置的因素是_和 4、_;决定制取气体的收集装置的因 素是 _和 _. 反应物的状态 反应条件 气体的密度 溶解性 固态 加热 固态和液态 不需加热 比空气大 不易溶于水 固态和液态 不需加热 比空气大 能溶于水 实验室制取氧气的发生装置选择 _ _,收集装置选择 _. 实验室制取二 氧化碳的发生 装置选择 _, 收集装置选择 _. 探究活动 2 】 探究实验室制取 实验室制取气体的思路和方法 验证生成的气体 制取装置 反应物状态 实验装置 反应条件 收集装置 气体的密度 气体的溶解性 反应原理 归纳 知识点 2 实验室制取二氧化碳的原理、 装置和收集方法( 知识点 2 实验室制取二氧化碳的原理、 装置和收集方法( 5、 小结: 实验室制取二氧化碳的装置 A B C 讨论并归纳实验室制取二氧化的碳 操作步骤 连接 仪器 检查 气密 性 加 石 灰 石 加 稀 盐 酸 收 集 气 体 实验室制取 二氧化碳的验满方法: 知识点 2 实验室制取二氧化碳的原理、 装置和收集方法( 二氧化碳的检验方法: 向此集气瓶中倒入澄清石灰水振荡 或将此气体通入澄清的石灰水 知识点 2 实验室制取二氧化碳的原理、 装置和收集方法( 知识点 3 归纳验室制取气体的发生装置和 收集装置确定的基本依据 ( 1)研究气体实验室制法的化学反应原理。 就是研究在实验条件下(如常温、加热、加催化剂等)可用什么药品,通过什么反应来制取这种气体; 6、( 2)研究制取这种气体所采用的实验装置; ( 3)研究如何验证所得的气体就是所要制的气体。 【 例题 】 :我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法,请利用下列装置回答相关问题。 ( 1)写出图一中 a和 ( 2)利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体,那么应选择的装置是 _,实验室制取二氧化碳的化学方程式为_。 若要用图二装置收集二氧化碳气体,则气体应从 _ (填 c或 d)端通入。 试管 锥形瓶 2O+d 1、如图,该实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误。 1、长颈漏斗末端管口没有插入液面以下; 2、导气管伸入锥形瓶过长 3、导气管没有伸入集气瓶底部; 4、没有用向上排空气法收集二氧 7、化碳。 交流 练一练 2、甲烷是一种无色无味的气体,极难溶于 水,密度比空气小。 在实验室中用碱石灰 和乙酸钠两种固体混合加热来制取。 实验室制取甲烷的发生装置应该选用 _, 收集甲烷的装置应该选用 _. A C 或 E 练一练 3、气体一氧化氮 常温能与空气中 的氧气反应,不易 溶于水, 则收集 _。 气体二氧化氮 相对分子质量为 46, 常温下 不能与空气反应,能与水反应 , 则收集 _。 C D 练一练 学完本课你有什么收获。 实验室制取气体时装置的确定 气体发生装置的确定: 考虑反应物的状态和反应条件 气体收集装置的确定: 排空气法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 密度大于空气(或 29) 密度小于空气(或 29) 气体不易溶于水,且不跟水反应 (气体常温不与空气反应) 考虑气体的密度、溶解性等 课堂小结 用久的开水瓶胆内常有一层水垢,主要成分是碳 ,如何除去开水瓶内的水垢。 家庭小实验。
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