（人教版）九年级上册 第22课《科学和思想的力量》ppt课件

（人教版）九年级上册 第22课《科学和思想的力量》ppt课件内容摘要：

1、第八单元 璀璨的近代文化 第 22课 科学和思想的力量 画并记忆以下知识点及重要图片： （ 1）启蒙运动兴起的背景、伏尔泰的主张、启蒙运动的历史影响。 （ 2）科学革命的背景，代表人物、主要成就及影响。 （ 3）掌握“伏尔泰”“牛顿”、达尔文和 物种起源 ” 、“爱因斯坦”等图片。 难点： （ 1）重点：科学的革命。 （ 2）难点：思想启蒙的火种。 一、思想启蒙的火种 18世纪，法国的旧制度衰败。 人 物 主 张 反对 _，主张由开明的君主执政 强调资产阶级的 _ 批判 _的黑暗和腐朽 卢梭 人民主权说；社会契约论 孟德斯鸠 提出三权分立的原则；倡导天赋人权学说 封建专制制度 自由和平等 天主 2、教会 （ 1）促进了人们的 _，为新兴的资产阶级在政治上 取代 _提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。 （ 2）促进了中国、日本等亚洲国家的 _。 思想解放 封建贵族 思想解放 二、科学的革命 （ 1）政治条件：资本主义的产生和发展。 （ 2）思想条件： _从宗教神学束缚中解放出来。 自然科学 简评 英国科学家， _的奠基人之一 成就 发现了 _；创建 _ _；建立了完整的 _ 简评 英国科学家，进化论的奠基人 成就 著有 _ 一书，提出了“ _” 思想；指出自然界是在“ _” 的法则中发展的 近代自然科学 万有引力定律 微积 分 物种起源 进化论 物竞天择、适者生存、优胜劣汰 力学理论体 3、系 简评 美籍德国犹太裔， 20世纪伟大的科学家之一 成就 提出的 _，由此打开了_的大门。 揭示了空间、时间的辩证关系 相对论 原子时代 新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支持，促进了欧洲的社会进步，促进了中、日等亚洲国家的思想解放。 权分立”学说。 们都推动了社会的进步和历史的发展。 动了科技进步。 科学家的个人努力起了重要作用。 18世纪以伏尔泰为代表的启蒙思想家抨击封建专制制度，宣传“自由”“平等”思想，促进了人们思想的进一步解放。 同时，随着资本主义的产生和发展，近代自然科学获得了极大的发展，造就了一批科学巨匠，英国科学家牛顿的力学三定律、达尔文的生物进化论和出生于德国的科学家 4、爱因斯坦的相对论等，对人类历史的发展产生了深远的影响。 探究主题 1 思想启蒙的火种 18世纪的法国是一个引领世界风潮的国家。 【 探究思考 】 （ 1）请写出材料中各图片所反映的重大历史事件或文献。 【 参考答案 】 图一：启蒙运动；图二：法国大革命（或攻占巴士底狱）；图三： 人权宣言 发表。 （ 2）结合所学知识说出图一与图二、图一与图三之间的关系。 【 参考答案 】 图一与图二：启蒙运动为法国大革命做了思想上的准备。 图一与图三： 人权宣言 体现了启蒙运动中宣传的自由和平等思想。 （ 3）请你联系中国近代历史，说说中国历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用。 【 参考答案 】 中国近代历 5、史上的思想解放运动，主要有三次，分别是戊戌变法：为资产阶级民主思想的传播打下了基础；辛亥革命：使民主共和观念深入人心；新文化运动：彻底批判了封建思想，为中国革命进入新民主主义革命奠定了基础。 【 探究思考 】 （ 1）图中“苹果落在牛顿的头上”，是在说明牛顿的什么贡献。 【 参考答案 】 发现了万有引力定律。 探究主题 2 科学的革命 （ 2）讽刺达尔文的漫画为什么画的是半人半猴的形象。 它向我们暗示了达尔文的什么观点。 【 参考答案 】 达尔文的进化论观点受到了当时鼓吹 “ 上帝造人 ”观点的封建教会势力的攻击。 达尔文认为人类是由猿猴进化而来的， “ 物竞天择、适者生存 ”的生物进化论观点。 （ 3）为了打败法西斯，爱因斯坦曾经建议制造原子弹，战后他又反对核军备竞赛，直到去世。 面对这样一个事实，你认为科技发明和社会进步之间是什么关系。 我们应该怎样做。 【 参考答案 】 关系：科技发明能推动社会进步；社会进步又为科技发明创造了条件。 我们要把科学应用于经济发展，促进人类文明进步。