教科版科学六上电和磁教学实录内容摘要：
回到 1820年，当一回科学家、做一做这个实验。 看看你是否也有同样的重大发现。 师：这个实验怎么做呢。 生：（讨论） 师：（实验步骤）在桌上放一个指南针，指针停止摆动后，指南针指向什么方向。 把电路中 的导线拉直靠在指南针的上方，与指针指的方向一致。 接通电流时指南针有什么变化。 断开电流后指南针有什么变化。 反复做几次，结果怎样。 生：（做 通电导线和指南针的实验） 师：通过实验，你们发现了什么。 生：我们发现指南针偏转了。 师：是怎样偏转的。 生：接通电流，指南针偏转；断开电流，指南针又回到原来的位置。 师：那这说明了什么。 生：电能产生磁 师：现在这样说，理由充足吗。 假如有人提出质疑。 你怎么解释。 师：发现了指南针的偏转，但造成指南针偏转的原因有很多。 我们手有没有碰到指南针。 生：没有 师：有没有可能是导线自身就使指南针发生偏转。 生：没有，更何况，导线是铜的，不是铁的。 通电、指南针发生偏转，不通电、指南针不发生偏转。 师：那你们可以肯定„„ 生：电能产生。阅读剩余 0%
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