（人教版）九年级英语 Unit 13 We’re trying to save the earth 复习课件

（人教版）九年级英语 Unit 13 We’re trying to save the earth 复习课件内容摘要：

1、重点词组复习 1. 充满 2. 扔进 3. 在 起作用 4. 扔掉 5. 减少 6. 起作用；有影响 7. 导致 8. 切除 9. 不但 而且 10. 对 有害 be a a be 顶部或顶端 决难题 出代价 摧毁 at to . 21. 上下颠倒 22. 恢复 ， 使想起 ， 归还 23. 关灯 24. 有一个创新的头脑 25. 浪费时间做某事 26. 赢得 奖 27. 创建 28. 因 而著名 29. 从 改造 30. 和往常一样 a a be . as 本单元语法复习： 现在进行时； 被动语态； 现在完成时； 情态动词。 现在进行时 （ 1）含义：表示正在发生或进行的动作。 （ 2）基本 2、结构： 主语 + 现在分词（ 形式随主语的变化而变化） （ 3）基本用法： 表示现在正在进行的动作。 特征：常常与 时句中会有感官动词来提示，或通过上下文来暗示。 表示现阶段一直进行的动作。 这类动词常常是延续性动词。 常于 at 表示主语的特征、性格、能力等 现在完成时 （ 1）含义：表示过去发生的动作对现在还有影响。 （ 2）基本结构： 主语 + 过去分词 （ 3）基本用法： 表示过去发生的动作，但强调对现在产生影响。 特征：不能与表示具体的时间状语连用。 表示过去发生的动作或存在的状态一直延续到现在，还可能继续下去。 常常与 in 时间名词， in 时间名词等时间状语连用，而且谓语动词要求是延续性 3、动词。 表示一种“经历或体验”，即可以表示经历过也可以是从来都没有经历过。 被动语态 归纳如下 （ 三种 红色 要求熟练掌握，其余为了解 ） （ 1）一般现在时是被动语态： 过去分词 （ 2）现在完成时的被动式： 过去分词 （ 3）现在进行时的被动式： 过去分词 （ 4）一般过去时的被动式： 过去分词 （ 5）过去进行时的被动式： 过去分词 （ 6）过去完成时的被动式： 过去分词 （ 7）一般将来时的被动式： be to 过去分词 （ 8）含有情态动词的被动式： 情态动词 +动词的过去分词。 情态动词 情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，如认为“ 可能”、“应当”、“必要” 等。 情态动词 4、本身有一定的意义，但不能单独作谓语，也没有人称和数的变化。 后面一般跟动词原形。 构 去常常做某事”，指的是过去的习惯性动作，目的在于与现在形成对照。 中的 面跟动词原形。 在美式英语中。 它的疑问式是： 主语 to do 否定式是：主语 t。 在英式英语中，它的疑问式应当是： 主语 to 否定式应当是 d） nt He to up 他过去常熬到很晚。 构 去常常做某事”，指的是过去的习惯性动作，目的在于与现在形成对照。 中的 面跟动词原形。 在美式英语中 (掌握 ) 它的疑问式是： 主语 to do 否定式是：主语 t 在英式英语中 （ 了解 ） 它的疑问式应当是： 主语 to 否定式应当是 1. 5、容词，意为“有害的”。 常构成短语 be 对 有害的”。 up is to 经常熬夜对你的健康有害。 【 拓展 】 词，意为“害处”。 常用构成短语 do 对 有害”，相当于 be to = is to 吸烟过多对他的健康有害。 . 辨析： to 入组织，团体，党派等，有作为其中的一个成员的含义 ; 后面也可以加表示人的名词，表示和某人一起参加某活动 加入一种具体活动。 参加会议或群众性活动等，着重说明句子主语参加该项活动并在活动中发挥作用。 例如： us in 你参加我们的讨论吗。 她加入了少先队。 t in 昨晚你为什么没参加座谈。 in 你参加运动会了吗。 3. 意为“ 买得起 ,担负得起 6、” ，通常与 be 多 用于否定句中。 t 50 a 他们拿不出 50美元买一张票。 We t to go 今年夏天我们没有足够的钱出国。 4. 意为 “ 不但 而且 遵循一下三个原则 (a)并列连词，连接两个并列成分，其中 以省略。 (b) 主谓一致原则： 连接两个 主语时，谓语动词在人称和数上要与 的主语保持一致。 (c) 倒装原则： 连接两个并列分句时， 于句首，表示强调，其引导的句子要用 部分倒装 ，即将谓语动词的一部分 (情态动词，助动词等 )放在句子的前面，而 he am in to to to be 需要被 现在 分词 要被做”，相当于 to be My =My to be 明 7、非情态动词，这时 He to up 他需要早起。 5. 辨析： to be to . 根据汉语提示完成句子。 1. 我们必须采取行动来阻止他们。 We _ _ to 2. 我从没听说过这个人。 I _ _ a 3. 我们乐意尽力帮你摆脱困境。 We to do we _ _ _. 4. 到目前为止，我已经交了二十个朋友。 _ _, I 5. 实际上，她从没去过那儿。 _ _, of o 6. 她扔掉了昨天的报纸。 _ _ s 7. 我在新的工作中充分地利用了我的经验。 I _ my _ _ _ in my 8. 请别将杯子倒置。 t _ _. 9. 这些照片唤起了我美好的回忆。 _ _ of 10. 杭州以龙井茶而闻名。 is _ _。