教科版科学三上水和空气第6课：空气占据空间吗教学设计内容摘要：
在瓶子里的水上升并流出来。 （保证不倾斜瓶子） 联想平时喝盒装饮料时，有什么经验。 这些材料该如何使用。 知道学生分组实验，提示学生注意观察并思考：橡皮泥有什么作用。 如 果橡皮泥没有完全塞住瓶口，水能上升吗。 是什么原因让水上升的。 如果停止吹入空气，水还能上升吗。 如果想让瓶中的水不断上升，你们的办法是什么。 分组实验完成后，交流。 重点解释实验发生的现象。 二、杯中的纸会湿吗。 师演示，将纸巾塞入杯底后，把杯子倒扣入水中，请学生预测：把杯子扣入水底，。阅读剩余 0%
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