(人教版)物理必修二 6.6《经典力学的局限性》ppt课件内容摘要:
1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第六章 万有引力与航天 2016/11/30 该课件由【语文公社】6 经典力学的局限性 2016/11/30 该课件由【语文公社】2016/11/30 该课件由【语文公社】 课标定位 1. 了解经典力学的发展历程和伟大成就 知道经典力学的局限性和适用范围 了解高速和微观世界中的奇妙物理现象 了解科学理论的相对性,体会科学理论是不断发展和完善的 2016/11/30 该课件由【语文公社】 自主梳理 1 从低速到高速 ( 1) 经典力学的基础是牛顿运动定律,牛顿运动定律和_ 在宏观、低速、 _ 的广阔领域,包括_ 的研究中,经受了实践的检验,取得了巨大的成 2、就 ( 2) 狭义相对论阐述物体以接近 _ 运动时所遵从的规律 2016/11/30 该课件由【语文公社】( 3) 在经典力学中,物体的质量是 _ _ 的,而狭义相对论指出,质量要随物体 _ 的增大而增大,即 m _ ,两 者在速度远小于光速的条件下是统一的 ( 4) 经典力学认为位移和时间的测量与 _ 无关,相对论认为,同一过程的位移和时间的测量,在不同的 _ 中不同 2016/11/30 该课件由【语文公社】2 从宏观到微观 经典力学能够很精确地描述宏观物体的运动规律,但对微观粒子的波粒二象性无能为力,量子力学能够正确地描述微观粒子运动的规律性 以上事实说明,经典力学的适用范围:只适用于 3、_运动,不适用于 _ _ 运动;只适用于 _ _ 世界,不适用于微观世界 2016/11/30 该课件由【语文公社】3 从弱引力到强引力 1915 年,爱因斯坦创立了广义相对 论,这是一种新的时空与引力的理论 牛顿的万有引力定律认为:物体的半径减小到原来的二分之一,引力增到原来的四倍,即符合 “_ _” 规律爱因斯坦引力理论表明:物体间的距离减小时,它们间的引力比“_” 规律增加得更快,半径越小,这种差别就越大 2016/11/30 该课件由【语文公社】 答案 1.( 1) 万有引力定律 弱引力 天体力学 ( 2) 光的速度 ( 3) 不随运动状态改变 运动速度 4) 参考系 参考系 2 低速 4、 高速 宏观 3 平方反比 平方反比 2016/11/30 该课件由【语文公社】 自查自测 1 判断正误: ( 1) 洲际导弹的速度有时可达到 6 000 m /s ,此速度在相对论中属于高速 ( ) ( 2) 对于高速运动的物体,它的质量随着速度的增加而变大 ( ) ( 3) 光线经过任何物体附近时都是沿直线传播的 ( ) ( 4) 描述微观粒子运动规律的是相对论 ( ) 答案 ( 1) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) 2016/11/30 该课件由【语文公社】 解析 ( 1) 狭义相对论的高速是可以与光速相比较的速度, 6 000 m /s 的速度虽不小,但它远远小于光速,不属于相 5、对论中的高速 ( 2) 在经典力学中,一个物体的质量在任何时候都不变,但在相对论中,物体的质量随着速度的增加而变大 ( 3) 根据爱因斯坦的广义相对论,光线经过大质量的星体附近时,会发生弯曲现象 ( 4) 描述微观粒子运动规律的是量子力学 2016/11/30 该课件由【语文公社】2 问题思考: ( 1) 牛顿第二定律属于经典力学理论,它在高速世界还适用吗。 ( 2) 相对论、量子力学否定了经典力学吗。 ( 3) 按照狭义相对论,物体的质量 m 物体达到光速,质量将增大到无穷大,这种认识对吗。 2016/11/30 该课件由【语文公社】 答案 ( 1) 在高速世界中,物体的质量随着速度的增加而 6、变大,物体的加速度不一定与它所受的外力成正比,牛顿第二定律不再适用 ( 2) 经典力学在宏观、低速领域取得了巨大成就,经受了实践检验,只是在某些特定的领域不再适用相对论、量子力学并没有否定经典力学,当物体运动速度远小于光速时,经典力学与相对论没有区别;当 “ 普朗克常数 ” 可忽略不计时,经典力学与量子力学没有区别 2016/11/30 该课件由【语文公社】( 3) 这种认识不对按照狭义相对论,光速 c 是所有物体的最大速度,若某物体的运动速度达到光速 c ,它的质量应是无穷大,这显然不符合事实 . 2016/11/30 该课件由【语文公社】2016/11/30 该课件由【语文公社】1. 低速 7、与高速的概念 ( 1) 低速:远小于光速的速度为低速,通常所见物体的运动,如行驶的汽车、发射的导弹、人造地球卫星及宇宙飞船等物体的运动皆为低速运动 ( 2) 高速:有些微观粒子在一定条件下其速度可以与光速相接近,这样的速度称为高速 速度对质量的影响 2016/11/30 该课件由【语文公社】2 速度对质量的影响 ( 1) 在经典力学中,物体的质量不随速度而变根据牛顿第二定律 F ,物体在力 F 作用下做匀变速运动,只要时间足够长,物体的运动速度就可以增加到甚至超过光速 c . (2 ) 爱因斯坦的狭义相对论指出,物体的质量随速度的增大而增大,即 m 中 m 是物体速度为 v 时的质量, c 是 8、真空中的光速在高速运动时,质量的测量是与运动状态密切相关的 2016/11/30 该课件由【语文公社】3 速度对物理规律的影响 对于低速运动问题,一般用经典力学规律来处理对于高速运动问题,经典力学已不再适用,需要用相对论知识来处理 2016/11/30 该课件由【语文公社】 例 1 一个原来静止的电子,经电压加速后,获得的速度为 v 6 106m /s . 问电子的质量增大了还是减小了。 改变了百分之几。 2016/11/30 该课件由【语文公社】 解析 根据爱因斯坦的狭义相对论 m m 62 106 232 108 2 所以改变的百分比为m 100% . 答案 增大了 2016/11/30 该 9、课件由【语文公社】1 物体的质量是它的 固有属性,是相对不变的这一结论成立的前提是物体做低速运动,在高速运动中物体的质量要随物体运动速度的增大而增大 2 在本例中,由于质量改变很小,可以忽略质量的改变,经典力学理论仍然适用,而宏观物体的运动速度一般都很小 ( 相比于光速 ) ,所以经典力学解决宏观物体的动力学问题是适用的 2016/11/30 该课件由【语文公社】1 对于公式 m 列说法中正确的是 ( ) A 式中的 v 运动时的质量 B 当物体的运动速度 v 0 时, 物体的质量为 m 物体质量改变了,故经典力学不适用,是不正确的 C 当物体以较小的速度运动时,质量变化十分微弱,经典力学理论 10、仍然适用,只有当物体以接近光速运动时,质量变化才明显,故经典力学适用于低速运动,而不适用于高速运动 2016/11/30 该课件由【语文公社】D 通常由于物体的运动速度太小,故质量的变化引不起我们的感觉,在分析地球上物体的运动时,不必考虑质量的变化 答案 2016/11/30 该课件由【语文公社】 解析 公式中 m 是物体以速度 v 运动时的质量, A 不对由公式可知,只有当 v 接近光速时,物体的质量变化才明显,一般情况下物体的质量变化十分微小, 故经典力学仍然适用,故 B 不对, C 、 D 正确 . 2016/11/30 该课件由【语文公社】经典力学与相对论、量子力学的关系 1. 两种理 11、论是历史发展的不同产物 我们对自然界的认识过程都是从肤浅到深刻,从片面到全面,一步步深入,一步步完善的,所以理论的完善也需要一个过程,在历史发展的不同阶段,人类建立了经典力学和相对论、量子力学两套物理学理论经典力学理论不可能穷尽一切真理,必有其局限性,现在可认为经典力学理论是狭义相对论和量子理论的特例 2016/11/30 该课件由【语文公社】2 两种理论的适用范围不同 经典力学理论 适用于弱引力作用下,低速运动的宏观物体而它在强引力作用下,或高速运动或微观世界不适用 近期建立的相对论原理及量子力学是一种全新的时空与引力理论,它并没有否定经典力学理论,是在经典力学基础上加以完善,适用范围更广、 12、更全面 3 小船在河中顺流而下,在经典力学中,时间和空间互不相干,它们的存在和测量均与运动无关,故有 v 船岸 v 船水 v 水岸 但相对论认为,速度总与位移及时间间隔的测量相联系,因而上式不成立 2016/11/30 该课件由【语文公社】4 牛顿的万有引力定律认为:物体的半径减半,引力增到原来的四倍,即符合 “ 平方反比 ” 规律爱因斯坦引力理 论表明:物体间的距离减小时,它们间的引力比 “ 平方反比 ” 规律增加得更快,距离越小,这种差别就越大 5 以下两种情况,相对论与经典力学的结论没有区别: ( 1) 物体的速度远小于光速 c (3 108m /s) 时; ( 2) “ 普朗克常量 ” ( 10 34J s) 可以忽略不计时 2016/11/30 该课件由【语文公社】 例 2 20 世纪以来,人们发现了一些新的事实,而经典力学却无法解释经典力学只适用于解决物体的低速运动问。(人教版)物理必修二 6.6《经典力学的局限性》ppt课件
相关推荐
1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第七章 机械能守恒定律 2016/11/30 该课件由【语文公社】1 追寻守恒量 能量 2 功 2016/11/30 该课件由【语文公社】 课标定 位 1. 了解自然界中存在的守恒量 能量,理解动能和势能的概念 理解功的概念,会利用功的公式进行有关计算 理解正功与负功的意义,并会解释生活中有关做功与否的实例 2016/11/30
征的原因是什么。 (学生看书回答) 教师总结: 红军长征的原因就是由于 左 倾错误领导,使第五次反 围剿 失败,红军被迫长征。 长征是一次危险的撤退,撤退的目的就是为了保存力量。 长征开始 (课件显示中央红军长征路线示意图。 红色线条表示红一方面军长征路线。 ) 1934 年 10 月,一个秋天的晚上,在月亮升起来的时候,一个从头到尾绵延 16华里长的队伍,从江西瑞 金出发,开始长征。
1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第七章 机械能守恒定律 2016/11/30 该课件由【语文公社】10 能量守恒定律与能源 2016/11/30 该课件由【语文公社】 课标定位 1. 了解各种不同形式的能,知道能量转化和转移的方向性 能够叙述能量守恒定律的内容,会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题 了解能量耗散与能源危机 2016/11/30
1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第七章 机械能守恒定律 2016/11/30 该课件由【语文公社】4 重力势能 2016/11/30 该课件由【语文公社】 课标定位 1. 知道重力做功与路径无关 理解重力势能的定义及表达式,会用表达式进行计算 理解重力势能的变化 和重力做功的关系 知道重力势能的相对性 2016/11/30 该课件由【语文公社】2016/11/30
1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第七章 机械能守恒定律 2016/11/30 该课件由【语文公社】3 功率 2016/11/30 该课件由【语文公社】 课标定位 1. 知道功率的概念,理解功率的物理意义 掌握功率的定义式 P 够用 P 3. 能根据功率的定义式推导 P F v ,并能根据 P F v 分析机车的启动问题 理解额定功率和实际功率的概念 2016/11/30
1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第七章 机械能守恒定律 2016/11/30 该课件由【语文公社】5 探究弹性势能的表达式 2016/11/30 该课件由【语文公社】 课标定位 1. 理解弹性势能的概念 知道探究弹性势能表达式的方法,了解计算变力做功的思想与方法 进一步了解功和能的关系 2016/11/30 该课件由【语文公社】2016/11/30 该课件由【语文公社】 自主梳理