(人教版)物理必修二 7.7《动能和动能定理》ppt课件内容摘要:

1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第七章 机械能守恒定律 2016/11/30 该课件由【语文公社】7 动能和动能定理 2016/11/30 该课件由【语文公社】 课标定位 1. 知道动能的概念及定义式,会比较、计算物体的动能 理解动能定理的推导过程,理解动能定理的含义,知道动能定理的适用范围 能用动能定理进行相关分析与计算 2016/11/30 该课件由【语文公社】2016/11/30 该课件由【语文公社】 自主梳理 一、动能 1 定义:物体由于 _ _ 而具有的能量 2 表达式: _ _. 3 单位:与功的单位相 同,国际单位为 _ _ ,符号为_ 2016/11/30 该课件由【 2、语文公社】4 特点 ( 1) 动能是状态量,具有瞬时性,物体在某一状态的动能由物体的 _ 和该状态下物体的 _ 共同决定 ( 2) 物体的动能具有 _ _ ,由于对不同的参考系,同一物体的 _ 有不同值,所以在同一状态下物体的动能也有不同值一般地如无特别说明,物体的动能均是相对于_ 的 ( 3) 动能是 _ ,只有大小没有方向,与物体的速度方向无关,动能无负值 2016/11/30 该课件由【语文公社】二、动能定理 1 动能定理的推导 如图所示,质量为 m 的物体,在恒力 F 作用下,经位移 度由 2016/11/30 该课件由【语文公社】根据牛顿第二定律有 F 根据运动学公式有 la. 外力 3、做的总功 W _. 2016/11/30 该课件由【语文公社】2 内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中 _ 3 表达式 ( 1) W _. ( 2) W 12m 2m 4 适用范围 不仅适用于 _ 做功和 _ 运动,也适用于_ 做功和 _ _ 运动的情况 2016/11/30 该课件由【语文公社】 答案 一、 1. 运动 2. 2m 焦耳 J 4.( 1) 质量 速度 ( 2) 相对性 速度 地面 ( 3) 标量 二、 2m 动能的变化 3. 恒力 直线 变力 曲线 2016/11/30 该课件由【语文公社】 自查自测 1 判断正误: ( 1) 速度大的物体动能也大 ( ) 4、( 2) 某物体的速度加倍,它的动能也加倍 ( ) ( 3) 合力做功不等于零,物体的动能一定变化 ( ) ( 4) 物体的速度发生变化,合力做功一定不等于零 ( ) ( 5) 物体的动能增加,合力做正功 ( ) 答案 ( 1) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) 2016/11/30 该课件由【语文公社】 解析 ( 1) 动能大小由质量和速度大小共同决定,速度大的物体的动能不一定大 ( 2) 由 2m 物体的速度加倍,它的动能变为 原来的 4 倍 ( 3) 根据动能定理 W W 不等于零,物体动能一定变化 2016/11/30 该课件由【语文公社】( 4) 物体的速度方向发生变化,但大小 5、不变,则物体的动能不变,合力做功为零 ( 5) 若物体的动能增加,即 W ,合力做正功 2016/11/30 该课件由【语文公社】2 同步卫星绕地球做匀速圆周运动,在卫星的运动过程中,其速度是否变化。 其动能是否变化。 答案 速度变化,动能不变卫星做匀速圆周运动时,其速度方向不断变化,由于速度是矢量,所以速度是变化的;运动时其速度大小不变,所以动能大小不变,由于动能是标量,所以动能是不变的 2016/11/30 该课件由【语文公社】3 在同一高度 以相同的速率将手中的小球以上抛、下抛、平抛三种不同方式抛出,落地时速度、动能是否相同。 答案 重力做功相同,动能改变量相同,末动能、末速度大小相同,但 6、末速度方向不同 2016/11/30 该课件由【语文公社】4 质量为 m 的物体做匀减速直线运动,某时刻速度为 过一段时间后速度变为 图所示请思考并讨论以下问题: ( 1) 写出物体在 A 、 B 点时的动能 ( 2) 比较 ( 1) 中的两个结果,思考这两个结果说明了什么问题。 2016/11/30 该课件由【语文公社】 答案 ( 1) 12m 12m ( 12m ( 2) 速度为 能相同说明动能与物体的速度方向无关,一个物体不论其速度方向如何,只要速度大小不变,其具有的动能就不变,物体的动能恒为正值 2016/11/30 该课件由【语文公社】5 下列关于运动物体所受的合力、合力做功和动能变 7、化的关系,正确的是 ( ) A 如果物体所受的合力为零,那么合力对物体做的功一定为零 B 如果合力对物体做的功为零,则合力一定为零 C 物体在合力作用下做匀变速直线运动,则动能变 化量一定不为零 2016/11/30 该课件由【语文公社】D 物体的动能不发生变化,物体所受合力一定是零 答案 A 2016/11/30 该课件由【语文公社】 解析 做匀速圆周运动的物体,合力方向始终和运动方向垂直,合力做功为零,但合力并不为零,其动能也不发生变化,故 B 、 D 错误;物体在合力作用下先做匀减速直线运动,然后做反向匀加速运动时,动能变化量可能为零, C 错误 2016/11/30 该课件由【语文公社 8、】2016/11/30 该课件由【语文公社】1. 内容 外力对物体做的总功等于其动能的增量,即 W 总 12m 2m 总 对动能定理的理解 2016/11/30 该课件由【语文公社】2 总功的两种计算方法 ( 1) 先求出各个力对物体所做的功 ,它们的代数和 W 即为总功 ( 2) 先求出物体所受各个力的合力 F 合 ,再利用 W F 合 l c 求合力的功 2016/11/30 该课件由【语文公社】3 对动能定理的理解 ( 1) 动能定理不仅描述了功和动能增量之间的等值关系,还体现了它们之间的因果关系,也就是说力对物体做功是引起物体动能变化的原因,合力做功的过程实质上是其他形式的能与动能相互 9、转化的过程,转化了多少由合力做了多少功来度量 ( 2) 动能定理中的位移和速度必须是相对于同一个参考系的,一般以地面或相对地面静止的物体为参考系 2016/11/30 该课件由【语文公社】( 3) 功能关系 合力做正功,物体动能增加,其他形式的能转化为动能;合力做负功,物体动能减少,动能转化为其他形式的能 ( 4) 普遍性:动能定理虽然可根据牛顿第二定律和匀变速直线运动的公式推出,但动能定理本身既适用于恒力作用过程,也适用于变力作用过程;既适用于物体做直线运动的情况,也适用于物体做曲线运动的情况 2016/11/30 该课件由【语文公社】 例 1 一质量为 m 的小球,用长为 点,小球在水平力 10、 F 作用下,从平衡位置 P 点很缓慢地移动到 Q 点,如图所示,则力 F 所做的功为 ( ) 2016/11/30 该课件由【语文公社】A m gl c B Fl C m 1 c ) D Fl c 2016/11/30 该课件由【语文公社】 互动探究 1 题目中的 “ 缓慢 ” 如何理解。 提示: 从运动角度可理解为速度很小,可以忽略;从受力角度可理解为每一位置都处于平衡状态,合力为零 2 水平力 F 是恒力吗。 若不是恒力,如何求功。 提示: 在运动过 程中任选一状态,根据合力为零可得 F mg t ,随 角增大, F 在增大,不是恒力可根据动能定理求功 2016/11/30 该课件由【语文 11、公社】 解析 小球的运动过程是缓慢的,因而小球任何时刻均可看做是平衡状态,因此力 F 的大小在不断变化, F 做功是变力做功小球上升过程只有重力 F 这两个力做功,由动能定理得 l l c ) 0 ,所以 1 c ) 答案 C 2016/11/30 该课件由【语文公社】应用动能定理是求变力做功的重要方法之一在问题中,首先要分析物体受到的力是恒力还是变力,若 是恒力,可用 W Fl c 计算;若是变力,则考虑其他方法 2016/11/30 该课件由【语文公社】1 如图所示,质量为 M 的木块静止在光滑的水平面上,质量为 m 的子弹以速度 方向射中木块并最终留在木块中与木块一起以速度 v 运动已知当子弹相对木块静止时,木块前进距离为 L ,子弹进入木块的深度为 L ,若木块对子弹的阻力F 视为恒力,则下列关系式中正确的是 ( ) 2016/11/30 该课件由【语文公社】A 12M 12m v2。
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