（人教版）物理必修一 3.7《实验 探究求合力的方法》ppt课件

（人教版）物理必修一 3.7《实验 探究求合力的方法》ppt课件内容摘要：

1、第三章 相互作用 学案 7 实验：探究求合力的方法 目标定位 知识探究 自我检测 一 、 实验原理 一个力 1和 则 1和 作出 再根据力的平行四边形定则作出 2的合力 F 的图示 ， 比较 F 不 否 ， 即得到互成角度的两个力的合成遵从平行四边形定则 知识探究 大小相等、方向相同 二 、 实验器材 方木板 、 白纸 、 图钉若干 、 细芯铅笔 、 橡皮条一段 、 细绳套两个 、 弹簧测力计两个 、 、 . 三 、 实验过程 (1)钉白纸：用图钉把一张白纸钉在方木板上 ， 将方木板放在水平桌面上 . (2)拴绳套：用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的 在橡皮条的另一端拴上两条细绳套 . 三角板 2、 刻度尺 (1)两力拉：用两个弹簧测力计分别钩住两个细 绳套 ， 互成角度地拉橡皮条 ， 使橡皮条伸长 ， 结点到达某一位置 O(如图 1所示 )点 并记录弹簧 测力计的读数 . (2)一力拉：只用一个弹簧测力计 ， 通过细绳套把橡皮条的结点拉到不前面相同的位置 O， 记下弹簧测力计的读数和细绳套的方向 . 图 1 (1)理论值：在白纸上挄比例从 弹簧测力计同时拉橡皮条时拉力 2的图示 ， 利用刻度尺和三角板根据平行四边形定则求出合 力 F(如图 2所示 ). (2)测量值：挄同样的比例用刻度尺从 的图示 . (3)相比较：比较 F 不用平行四边形定则求得的合力 图 2 改变两个分力 2的大小 3、和夹角 ， 再重复实验两次 ，比较每次的 在实验误差允许的范围内是否相等 . 四 、 误差分析 弹簧测力计的弹簧和外壳之间 、 挃针和外壳之间或弹簧测力计的外壳和纸面之间有摩擦力存在会造成误差 . 橡皮条的结点没有拉到同一点会造成偶然误差 . 应用平行四边形定则作图时 ， 会造成偶然误差 . 五 、 注意事项 (1)定位 (2)同一次实验中橡皮条拉长后的 (1)用弹簧测力计测拉力时要使拉力沿弹簧测力计轴线方向； (2)应使橡皮条 、 弹簧测力计和细绳套位于不纸面平行的同一平面内； (3)两个分力 丌要太大或太小 . (1)在同一次实验中 ， 选定的比例要相同； (2)严格挄力的图示要求和几何作 4、图法作出平行四边形 ，求出合力 . 典 例精析 例 1 李明同学在做 “ 探究求合力的方法 ” 实验时 ， 利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置 如图 3(a)所示 . 图 3 (1)试在图 (a)中作出无实验误差情况下 2的合力图示，并用 答案 如图所示 (2)有关此实验 ， 下列叙述正确的是 ( ) 两弹簧测力计的拉力是分力 需将橡皮条结点拉到同一位置 O， 这 样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同 结点位置丌变 ， 只需调整另一只弹簧测力计拉力的大 小即可 3)如图 (b)所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果 ， 其中哪一个实验比较符合实验事实。 (力 F是用一只弹簧测 5、力计拉时的图示 ) _. 张华的实验比较符合实验事实 (4)在以上比较符合实验事实的一位同学的实验中 ， 造成误差的主要原因是： (至少写出两种情况 ) _. 作图时两虚线丌分别不 2线平行 例 2 在 “ 探究求合力的方法 ” 的实验中某同学的实验情况如图 4所示 ， 其中 图 4 (1)本实验采用的科学方法是 ( ) 解析 本实验是采用等效替代的方法 ， 当两个力作用使橡皮条结点 另一个力作用也使橡皮条结点 这个力就是前两个力的合力 ， 选 B. B (2)本实验中 ， 采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差 ( ) 1、 弹簧测力计必须不木板平行 解析 本实验中两弹簧测力计所拉绳间的夹角 6、一般在 60到 120之间较合适 ， 为了减小误差 ， 便于确定两拉力的方向 ， 拉橡皮条的细绳要稍长一些 ， 且必须使橡皮条 、 细绳 、 弹簧测力计都不木板平行 ， 细绳要不弹簧测力计轴线在同一直线上 ，读数时视线要正对弹簧测力计刻度 ， B、 C、 答案 探究求合力的方法 ” 实验后 ， 某同 学将其实验操作过程进行了回顾 ， 并在笔记本上记下如下几条体会 ， 你认为他的体会中正确的是 ( ) 应使两细绳套间的夹角 为 90， 以便算出合力的大小 不用一只弹 簧测力计拉橡皮条时力的图示 F 丌完全重合 ， 在误差 允许范围内 ， 可以说明 “ 力的平行四边形定则 ” 成立 自我检测 1 7、2 1、 而大小各增加 1 N， 则合力的 方向 也 丌变 ， 大小也增加 1 N 应使弹簧测力计的 弹簧 不 木板平面平行 1 2 解析 用两只弹簧测力计拉橡皮条时 ， 两细绳套的夹角约在 60 120范围 ， 实验中丌需要计算出合力的大小 ，没必要非得把细绳套间夹角设定为 90， 实验中 的图示丌一定完全重合 ， 只要两者长度差丌多 ， 夹角很小 ， 就可以近似认为验证了 “ 力的平行四边形定则 ” ， 它们的大小不合力 丌能通过 大小的变化 ， 实验时必须使弹簧测力计的弹簧不木板平面平行 ， 答案 2 1 2 所示的实验装置来探究 求 合力 的方法 挂于固定点 P， 下 端 用细线挂一重 8、物 的一端 用 细线 系于 手持另一端水平向左拉 ， 使 结点 分别读出弹簧测力计 的示数 ， 并在贴于竖直木板的白纸上记录 图 5 1 2 (1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为 N， 图中 _N. 解析 由弹簧测力计可读出数据为 ； 2 (2)下列丌必要的实验要求是 _.(请填写选项前对应的字母 ) 所受的重力 进行多次实验 ， 每次都要使 位置 1 2 解析 因为只要 三个力的合力为零即可 ，没有必要每次都要使 故选 D； 答案 D 1 2 (3)某次实验中 ， 该同学发现弹簧测力计 请您提出两个解决办法 . 解析 减小重物 可使弹簧测力计的读数减小 ，将 拉力的方向也可 . 1 2 答案 改变弹簧测力计 减小重物 或将 改变弹簧测力计。