鲁教版语文九下我用残损的手掌word导学案内容摘要：
思考： (1)诗歌从内容上町分为两部分。 每部分抒发了诗人怎样的情感 ? (2)体会诗人用 “ 残损的手掌 ”“ 摸索 ” 祖国土地时的种种感觉，说说诗人内心深处情感的变化起伏。 二、 课堂研讨 检查自学情况 自由读课文，组内成果交流后展示。 3．当堂探究： (1)诗中两种不同的色调给读者以强烈刺激。 请画出文中起标示作用的修饰语，体会其表达效果。 (2)这首。阅读剩余 0%
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