鲁教版语文九下我用残损的手掌word学案内容摘要：
心到了极点。 B．“我来了，因为我听见你叫我／鞭着时间的罡风，擎一把火” —— 前一句表达了诗人听到祖国召唤，要为建设祖国而奋斗的感情，“时间的罡风”“火”都比喻返回祖国的急切心情。 C．“我追问青天，逼迫八面的风” —— “追问”的内容是祖国为什么会变得如此黑暗，“逼迫”表达诗人急于知道这原因的心情。 D.“呕出一颗心来 —— 在我心里 !”这句诗表达了诗人热爱祖国和把祖国建设得美好的希 望的赤胆忠心。 4．这首诗在形式上有哪些特点 ?“拳头擂着大地的赤胸”一句为何要加括号 ? 达标测试 一、积累与运用 1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 so（ ）哑 荇．（ ）藻 hour（ ）咙 蝼 蚁．（ ） 锦 zh224。 ng（ ） 憔 cu236。 （ ） 蓬 蒿．（ ） 河 堤．（ ） 2．下列诗句节奏划分正确的一项是（ ） A．我／用残损的手掌，摸索／这广大的土地。 B. 春天，堤上／繁花如锦幛，嫩柳枝折断／有奇异的芬芳。 C．为什么／我的眼里／常含泪水。 因为／我对这土地／爱得深沉„„ D. 乡愁／是一方／矮矮的／坟墓，我在／外头，母亲在／里头。 3.《我用残损的手掌》一诗中点明题目，统摄全诗的句子是。 二、阅读 阅读俄国莱蒙托夫 1932 年写的一首诗，完成下列问题。 帆 在大海的深蓝色的浓雾里 一片孤孤的帆儿闪着白光。 — 它在寻求甚么，在这遥远的异地。 它抛下了甚么，在那自己的故乡。 波涛在汹涌着，海风在呼啸着， 桅杆弓起腰来发出轧轧的声动， 唉， — 它不是在寻求幸福， 它也不是在逃避幸福。 它下面是澄清的碧色的水流， 它上面是黄金色的阳光。 而它，不安的，在祈求着风暴， 仿佛是在风暴中才有安祥。 1．本诗中诗人的自我形象是什么。 诗中“浓雾”、“波涛”、“海风”、“桅杆”、“水流”、“阳光”、“风暴”等形象的作用是什么。 2．诗中的“幸福”指的什么。 3．这首诗抒发出来的强烈情感是什么。 2.《我用残损的手掌》学案答。阅读剩余 0%
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