鲁教版语文九下中国的土地word教学实录

鲁教版语文九下中国的土地word教学实录内容摘要：

子里浮现出来许多意象的组合，组合成这么四个场景。 同学们，你们看看，这四个场景，它们表达的情感，或者说，这四个场景所内含的情感内容有什么共同的地方吗。 生： (一时回答不出 ) 师：同学们，来，看看这里：“你中国的农夫，戴着皮帽，冒着大雪，你要到哪儿去呢。 ”看看这里：“是不是，你的家，那幸福与温暖的巢穴，已被暴戾的敌人，烧毁了么。 ”看看这里：“失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地”。 同学们 ，这是写的什么。 生：苦难。 师：对，苦难。 什么苦难。 具体什么内容的苦难。 生： (不知道，也无法知道 ) 师：请同学们看看课文最后一行。 1937 年 12 月 28 日。 这是作者创作这首诗的时间。 同学们， 1937 年发生了一件什么事。 你们学过历史呀，七七事变呀。 日本鬼子就是从这个时候开始全面侵华战争的呀。 就是从这一天开始，大批的国土沦陷，大批的人民流离失所呀。 艾青的这首诗就是针对这种背景写的。 什么苦难。 生：失去家园。 师：失去家园。 国破家亡，国恨家仇，是亡国之恨呀，是亡国奴的苦难呀。 从主题上来讲，我们可以把这首诗归入哪一类诗歌。 生：爱国主义诗歌。 师：对，说得更具体点，是抗战诗歌。 可以吧。 你们过去读过抗战诗歌吗。 你们没有读过呀。 最近电视上放一个电视剧你们应该看了吧，《大刀》，你们看了吧。 生：看了。 师：抗战的时候，有一首歌，就是大刀歌。 这个电视剧的主题就是从这儿来的。 这首歌你们会唱吧。 生：会， (有同学小声地 )大刀向鬼子们的头上砍去„„ 师：大刀向鬼子们的头上砍去，全国爱国的同胞们，抗战 的一天来到了，抗战的一天来到了。 前面有工农的子弟兵，后面有全国的老百姓，咱们团结一心奋勇向前。 看准了敌人，把它消灭，把它消灭。 冲啊 !大刀向鬼子们的头上砍去，杀 !你们听我念这首诗的时候是什么感觉。 生：很激昂。 师：对，很激昂，很昂扬的。 但是，你们在读《雪落在中国的土地上》时，有这种昂扬的感觉吗。 来，你们来读读。 生： (读课文 ) 师：你们是什么感觉。 生：悲伤。 师：是，悲，但“伤”吗。 好象不太准确。 生：是悲哀。 师：好一点了，但还有一个更准确的。 生：悲凉。 师：对，悲凉。 你看 我读几句。 (读“咳，就在如此寒冷的今夜”一节。 )同学们，你们找一节来读读，读出这种悲凉的感觉来。 生： (读课文 ) 师：好，同学们，我这里就有一个问题了。 写抗战诗歌，怎。