鲁教版语文七下记承天寺夜游word教学实录内容摘要：
． ． 于中庭（ 一份闲适，一份从容 ） 何夜无月。 何处无竹柏。 但少闲人如吾两人者耳。 （ 有 赏月的欣喜、漫步的悠闲、自我排遣的达观、被贬的悲凉 ） （ 4） 你是如何理解作者夜游的 感慨：“何夜无月。 何处无竹柏。 但少闲人 ． ． 如吾两人者耳。 ” 明确：月光虽非夜之明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时可觅，处处可寻，只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷的乐趣。 作者借“何夜”何处一句点明了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ”的人生真谛。 这也正是作者保持乐观进取精神的原因。 所以这里的“闲人”并非是闲极无聊，无所事事之人，你认为“闲人”是怎样的一种人呢。 具有闲情逸致，兴趣高雅之人，也包含了作者远大的政治抱负，但壮志难酬，一贬再贬，可见他的无奈与悲凉，他何尝要做一个闲人呢。 赏月只不过是他借月抒情，自我排遣罢了。 （ 5） 王国维说：“一切景语皆情语。 ”苏轼与张怀民漫步在这冰清玉洁、如诗如画的月色之下，他们的心境如何呢。 请划出相关语句，并结合写作背景，说出你的理解。 “但少闲人如吾两人耳。 ”作者最后这一句慨叹，看似平淡，意在点睛。 作者以“闲。阅读剩余 0%
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