高中数学北师大版必修3第一章统计最小二乘估计第二课时内容摘要:
绎推理来分解难点、突破难点 (二) 、 直线回归方程的应用 ( 1)描述两变量之间的依存关系;利用直线回归方程即可定量描述两个变量间依存的数量关系 ( 2)利用回归方程进行预测;把预报因子(即自 变量 x)代入回归方程对预报量(即因变量 Y)进行估计,即可得到个体 Y值的容许区间。 222 1221221111( ) ( )( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( )nniiiinniiiinnii iiiix x y yx x y yQ n a y b x x x b y yx x x x ( 3)利用回归方程进行统计控制规定 Y值的变化,通过控制 x的范围来实现统计控制的目标。 如已经得到了空气中 NO2的浓度和汽车流量间的回归方程,即可通过控制汽车流量来控制空气中 NO2的浓度。 应用直线回归的注意事项: ( 1)做回归分析要有实际意义;( 2)回归分析前 ,最好先作出散点图;( 3)回归直线不要外延。 (四)、实例分析: 某调查者从调查中获知某公司近年来科研费用支出( iX )与公司所获得利润( iY )的统计资料如下表: 科研费用支出( iX )与利润( iY )统计表 单位:万元 年份 科研费用支出 利润 1998 1999 2020 2020 2020 2020 5 11 4 5 3 2 31 40 30 34 25 20 合计 30 180 要求估计利润( iY )对。高中数学北师大版必修3第一章统计最小二乘估计第二课时
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,即先执行后判断 . ( 2)“ While循环”的一般形式为: 其中 A为判断执行循环的条件. 例如:问题 1中的算法可“ While循环”语句表示为: 1S 3I Print S End 说明:①上面“ While”和“ End While”之间缩进的步骤称为循环体; ②“ While循环”是当型循环结构,其特点是“前测试”,即先判断,后执行 .若初始条件不成立
分居民的月均用水量在中部( ),但是也有少数居民的月均用水量特别高 ,显然,对这部分居民的用水量作出限制是非常合理的。 〖思考〗:中位数不受少数几个极端值的影响,这在某些情况下是一个优点,但是它对极端值的不敏感有时也会成为缺点,你能举例说明吗。 (让学生讨论,并举例) 二 、标准差、方差 1.标准差 平均数为我们提供了样本数据的重要信息,可是,有时平均数也会使我们作出对总体的片面判断。
学生分成两大组进行,分别作出两种组距的图,然后组织同学们对所作图不同的看法进行交流 …… ) 接下来请同学们思考下面这个问题:〖思考〗:如果当地政府希望使 85%以上的居民每月的用水量不超出标准,根据频 率分布表 22和频率分布直方图 ,你能对制定月用水量标准提出建议吗。 (让学生仔细观察表和图) 频率分布折线图、总体密度曲线 ( 1).频率分布折线图的定义
b N=x,根据对数定义,有 N=bx 两边取以 a为底的对数,得 ㏒ aN=㏒ abx 故 x㏒ ab =㏒ aN, 由于 b≠ 1则 ㏒ ab≠ 0,解得 x=bNaaloglog 故㏒ b N=bNaaloglog 由换底公式易知㏒ ab=ablog1 例题分析 例 7 计算: ( 1)㏒ 927; ( 2)㏒ 89㏒ 2732 注:由例 7可以猜想并证明 bnmnbama loglog