（苏教版）必修三 第2专题《离骚》ppt课件（37页）

（苏教版）必修三 第2专题《离骚》ppt课件（37页）内容摘要：

1、2016/11/30 该课件由【语文公社】赋：陈述，叙述事情的经过 比：打比方， 周南 桃夭 兴：先言他物以引起所咏之辞。 诗歌中每一章节的开头。 比如 “ 关雎 ”和 “ 桃夭 ” 2016/11/30 该课件由【语文公社】2016/11/30 该课件由【语文公社】 庄子 山海经 淮南子 等奠定了楚文学现实主义和浪漫主义的基础； 深受 诗经 中 周南 召南 等南方民歌的影响，如 关雎 、民歌 越人歌 ： 今夕何夕兮，搴舟中流。 今日何日兮，得与王子同舟。 蒙羞被好兮，不訾诟耻。 心几烦而不绝兮，得知王子。 山有木兮木有枝， 心悦君兮知不知。 楚辞之源 2016/11/30 该课件由【语文公社】1 2、 楚国诗歌源远流长，战国中后期，以 屈原为代表的诗人在原有基础上，融南北夷夏之交，创出 新的骚体诗歌。 2 “楚辞”一名，秦汉间已出现，至 西汉刘向 收屈原及其后学宋玉等人的作品，编辑成集，东汉王逸作章句。 从此， 楚辞 就成为 楚国诗歌总集的名称。 何为楚辞 2016/11/30 该课件由【语文公社】1 由于 楚辞 具有浓厚的地方色彩，故宋人黄伯思说：“盖屈、宋诸骚，皆 书楚语、作楚声、纪楚地、名楚物 ，故可谓之楚辞。 ” 2 标志着中国古典文学从群体创作走向个体创作，代表作家：屈原、宋玉、唐勒、景差。 3 开创中国浪漫主义文学的先河。 2016/11/30 该课件由【语文公社】屈原 ,名平 3、,字原。 战国末期楚国人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。 杰出的政治家和爱国诗人。 屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。 1953年，他被列为世界四大文化名人之一。 （波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁 ) 2016/11/30 该课件由【语文公社】屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。 屈原的出现， 不仅标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开创的新诗体 楚辞 ， 突破了 诗经 的表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力，为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。 后人也因此将 楚辞 与 诗经 并称为 “ 风、骚 ”。 “ 风、骚 ” 是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统 4、的源头。 同时，以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成。 2016/11/30 该课件由【语文公社】屈原作品主要有 离骚 天问 九歌 九章 等。 其中 离骚 是 中国古代最长的抒情诗 ，充分表现出诗人的“ 美政 ”理想。 与此相关，屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑暗 、楚国贵族集团的腐朽 和楚王的 昏庸 ，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”的斗争精神和忧国忧民、忠贞爱国的情怀 2016/11/30 该课件由【语文公社】 离骚 天问 九歌 东皇太乙 云中君 （ 11篇） 大司命 少司命 湘君 湘夫人 东君 河伯 山鬼 国殇 礼魂 九章 涉江 哀郢 怀沙 （ 9篇） 惜往日 思 5、美人 抽思 惜诵 悲回风 橘颂 招魂 2016/11/30 该课件由【语文公社】“离骚”释义 离忧也。 离，犹罹也。 骚，忧愁也。 离骚者，乃言遭遇忧愁，陷入困境。 离，犹畔也，别也。 骚，忧愁也。 离骚者，乃言离别之愁也。 离骚，为叠韵连绵词，犹言牢骚。 离骚者，牢骚之词也。 2016/11/30 该课件由【语文公社】 离骚 是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。 是一篇热爱祖国，伸张正义，鞭挞黑暗，追求光明的杰作。 大约作于屈原放逐江南之时，是屈原的代表作。 2016/11/30 该课件由【语文公社】听朗读，注意节奏 2016/11/30 该课件由【语文公社】苗裔： 孟陬： 揆： 肇： 重： 6、扈： 芷： 纫： 汩： 搴： 骐骥： 申椒： 昌被： 惮： 踵： 荃： 謇謇： 羌： 正音 离 骚 ： 2016/11/30 该课件由【语文公社】帝高阳之 苗裔 兮，朕皇考曰伯庸； 摄提贞于 孟陬 兮，唯庚寅吾以降； 皇览 揆 余初度兮， 肇 锡余以嘉名； 名余曰 正则 兮，字余曰 灵均 ； 2016/11/30 该课件由【语文公社】纷吾既有此内美兮，又 重 之以 修 能 扈 江离与辟芷兮， 纫 秋兰以为佩 汩余若将不及兮， 恐年岁之不吾与 朝 搴 阝比之木兰兮，夕揽洲之宿莽 2016/11/30 该课件由【语文公社】日月 忽 其不 淹 兮，春与秋其 代序 ； 唯草木之零落兮，恐 美人 之 迟 7、暮 ； 不 抚 壮而弃 秽 兮，何不改乎此 度 也。 乘骐骥以驰骋兮，来吾 道 夫先路。 2016/11/30 该课件由【语文公社】昔三后之 纯粹 兮，固 众芳 之所在； 杂申椒与菌桂兮，岂唯纫夫蕙。 ； 彼尧舜之 耿介 兮，既遵道而得路； 何桀纣之昌被兮，夫唯 捷径 以窘步； 2016/11/30 该课件由【语文公社】唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘 岂余身之 惮 殃兮，恐 皇舆 之败绩； 忽奔走以先后兮，及前王之 踵 武 ； 荃 不察余之 中情 兮，反信馋而 怒 2016/11/30 该课件由【语文公社】余固知 謇謇 之为患兮，忍而不能舍也； 指九天以为正兮，夫唯 灵修 之故也； 曰黄昏以为 8、期兮， 羌 中道而改路。 2016/11/30 该课件由【语文公社】快速翻译出文中 红色 的字词 2016/11/30 该课件由【语文公社】帝高阳之 苗裔 兮，朕 皇 考曰伯庸； 摄提贞于 孟陬 兮，唯庚寅吾以降； 皇览 揆 余初度兮， 肇 锡余以嘉名； 名余曰 正则 兮，字余曰 灵均 ； 2016/11/30 该课件由【语文公社】纷吾既有此内美兮，又 重 之以 修 能 扈 江离与辟芷兮， 纫 秋兰以为佩 汩余若将不及兮， 恐年岁之不吾 与 朝 搴 阝比之木兰兮，夕 揽 洲之宿莽 2016/11/30 该课件由【语文公社】日月 忽 其不 淹 兮，春与秋其 代序 ； 唯草木之零落兮，恐 美人 之 9、 迟暮 ； 不 抚 壮而弃 秽 兮，何不改乎此 度 也。 乘骐骥以驰骋兮，来吾 道 夫先路。 2016/11/30 该课件由【语文公社】昔三后之 纯粹 兮，固 众芳 之所在； 杂申椒与菌桂兮，岂唯纫夫蕙。 ； 彼尧舜之 耿介 兮，既遵道而得路； 何桀纣之昌被兮，夫唯 捷径 以窘步； 2016/11/30 该课件由【语文公社】唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘 岂余身之 惮 殃兮，恐 皇舆 之败绩； 忽奔走以先后兮，及前王之 踵 武 ； 荃 不察余之 中情 兮，反信馋而 怒 2016/11/30 该课件由【语文公社】余固知 謇謇 之为患兮，忍而不能舍也； 指九天以为正兮，夫唯 灵修 之故也； 曰黄昏 10、以为期兮， 羌 中道而改路。 2016/11/30 该课件由【语文公社】高贵的出身 奇特的生日 美好的名字 楚国兴亡义不容辞 2016/11/30 该课件由【语文公社】美好的品德 杰出的才能 忠贞的理想 振兴楚国时不我待 2016/11/30 该课件由【语文公社】期待的德政 幽昧的现实 不公的遭遇 奸佞当道荃昧中情 2016/11/30 该课件由【语文公社】 自 叙 身 世 自 表 内 心 自 叹 现 实 内容结构 表现手法 比喻、想象，瑰丽奇特 2016/11/30 该课件由【语文公社】思想情感 节选部分既表达了诗人美好的理想和高洁的追求，也表达了对楚王昏庸信谗的愤懑和幽怨。 2016/11 11、/30 该课件由【语文公社】在课文中找出能表现作者下列 特征的语句： 宇不凡： 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。 有美丽的华彩： 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 强不息。 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。 2016/11/30 该课件由【语文公社】在课文中找出能表现作者下列 特征的语句： 怀炽烈。 指九天以为正兮，夫唯灵修之故也。 视群小。 唯夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。 惧个人危难。 岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。 2016/11/30 该课件由【语文公社】指出下列语句的比喻意义： 1、扈江离与辟芷，纫秋兰： 喻修身养性。 2、木兰、宿莽： 喻内在的美好品德。 3、美人： 喻楚怀王。 4、乘骐骥以驰骋： 喻追求和实现美好的政治理想。 2016/11/30 该课件由【语文公社】5、来吾道夫先路： 喻革新强国的先驱者，为楚王和国 家献身，一往无前。 6、申椒、菌桂、蕙、 ?： 喻群贤。 7、荃： 喻楚怀王。 8、黄昏以为期兮，羌中道而改路： 喻君王失信，变法革新所遇到的挫折。 2016/11/30 该课件由【语文公社】屈原在诗中，除了使用比喻手法来表达自己的政治理想，还使。