(苏教版)九年级上册 第2单元-名著推荐与阅读ppt课件内容摘要:

1、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。 名蔷推荐与阅读 作者:江奈4 (一)名著导读格列佛游记奇异的想像,辛辣的讽刺 E“ 斯威夫特,英国 18 世纪前期最优 秀的讽刺作家和政论家。 体裁:小说。 因流落到小人国历。 主要内容:讲述的是英国船医格列佛因海难等原 同名国及入明轩福全的务国者2 主题思想: 小说通过格列佛在利立 ResrNagai浦特(小人国)、布罗下丁奈格(大人国) .勒皮他(飞岛国) 和慧级国的奇遇,反映了十八世纪前半期英国社会的一些矛盾,揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶及英国资产阶级在资本主义原始积累时其的疯狂掠夺和残酷剥训。 人物性格:主人公格列佛是 ex学关 正直、善良,喜欢冒险 2、,具有忧志情怀的人。 主要情节及对应寓意:中描写小人国利立浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,高跟党和”低跟党”尔氏我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不体的政党。 讲述小人国利立浦特与邻国兵戎相见,是影射当时英法两国之间的连年征战。 在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着”贪禁 ,党争 伪善.无信、残暴,慎经、病狂,怨恨、姥妒淫 折欲.阴险和野心及其产生的恶果。 加小说第三卷,;通 目 过对飞岛国等五国描述,表达了对现代科技的怀疑,并严词痛斥了殖民统治。 鳃第四卷更是以冰肆的笔调,展示了人兽颠倒的怪诞现象。 在这个乌托邦国度里,马是理性 3、的载体,而人形动物耶衣则是那恶脐脏的畜生。 格列佛和慧之间的对话成了对人类社会的无情鞭答。 艺术特色:中将虚构情节、幻想故事和对现实的揭露巧妙结合。 )点面结合,对照写作,四部游记一正一反地排列。 包绝好的想像,生动的细节。 下 La阅读启示:读了这本书,让我了解到 18 世纪时英两党尔广我诈,争权夺利的现状,读了此书,更让我感到作者一种苦涩而热切的忧世情怀。 经典名句:中育目可以使你增加勇气,因为你看不到什么危险。 )我永远不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。 久以怨报德的人应该是人类的公敌,他对待人类可能比他对等自己的恩人还要恶毒, 0生活在世上。 | 引 2(二) 轻松检测 一填空题。 1.格列佛游记的作者是 ,小说的主人公是2. 在“大人国游记部分,作者塑造了他理想中的开明君主,表达了他的思想。 3.“慧甬国游记叙述了格列佛在马国的经历。 慧骆国的统治者是有理性的公正而诚实的 , “其驱使的对象叫。 2 4.“小人国中主要用 的方法来选拔官。 朝廷官员奉命在皇帝面前表演,按照技术高低得各种丝线,其中第一名赏给 ,第二名赏给 ,第三名赏给 6 河 洒晕 二简答题。 5.格列佛游记是极具讽刺色彩的小说,请概括写出其中两个讽刺性的故事情节。 6. 简述格列佛为何成了利立浦特国举国称颂的英雄? 结束语立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
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