（苏教版）九年级上册 第6单元-专题 广告多棱镜ppt课件

（苏教版）九年级上册 第6单元-专题 广告多棱镜ppt课件内容摘要：

1、我常常重复这一句话：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。 1. 下面这些广告妙在何处? (1) 牙刷广告词 一毛不拔 ;打字广告 意呈于王间*不打不相识。 和回: 下广告标语，情景对话(2) 牛奶香深,丝服感受一德美巧克力。 (3)车到山前必有路,有路就有丰田车。 2. 学校举办以生活处处有语文为主题的“语文活动周” ,你和班里的同学参加以下几个板块的活动:【语文纠错】社会语文环境需要保护和净化。 同学们寻找生活中使用语文不规范的例子,在校园网上发布，如: 站二 “即来之,则安之。 (出版物)“招聘启示”(街头广告)1)请对这两个例子进行“语文纠错”。 【社会扫描】生活中 2、列藏着丰富的语文学习资源。 有同学关注到了身边的标语,并引发了一场讨论。 宣传标语在中国几乎随处可见,很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用,但也出现了不少奇怪的标语,如:今天,你税了吗?”“放 火烧山,牢底坐穿。 “光纤没铜,偷也没用。 ”2(2)请选择其中一条标语,从内容或语言等角度作简要评析。 3. 某餐馆的广告词是:好吃,您告诉大家;不好吃,您告诉我们。 这两句话看似挺自信,但仔细想想,这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量仍没有十足的把握。 如果稍作改动,可改为:”。 这就显得该餐馆对己的饭菜质量自信多了。 4. 有一则公益广告: 地球是我家,请你爱护它! 有人认为这一则广告的用意无可厚非,但 3、是,文字上有些不妥。 他的理由是:既然是“我家” ,那么又有什么理由请你(别人) 来爱护它呢?如果让你修改,你打算怎样改” 其理由是什么?(1)修改:(2) 5. 为了更好地建设文化校园,传播社会文明,弘扬道德风尚 ,学校拟征校园公益广告语。 请仿照示例，任选一个场所,拟一则公益广告。 示例:锻炼场一 懒惰者不会在此留下矫健的身备选场所:宣传橱窗“阅览室 “墙壁“门窗 6. 阅读下面两则广告 ,完成题目。 示例:爱人者,人恒爱之;效人者,人恒歼之。 (“关爱他人公益广告) 加夏天的“凉友,冬天的“火伴。 ( )喝进去几滴美酒 ,流出来无数血泪! ()(1)你认为第四则广告的主题是什么?填写在括号内。 (2)请你对第则广告的创意或效果作简要评价。 所7. 阅读下列几名公益广告词 ,谈谈它的妙处。 1)高高兴兴上班去,平平安安回家来。 (2)56 个民族 56 蘑花,56 种语言汇成一句话:请说普通话。 呈而)。