青岛版科学四上谁热得快表格简案内容摘要：
这节课我们就来研究这个问题 谁热的快。 师板书： 2谁热得快 二、新授： （ 一）、我们从这些生活现象中能发现什么 通过书中提供的两张夏冬季穿浅色和深色衣服人群的图片 ,提示学生结合生活经验 ,列举生活事实 ,进而产生问题 :为什么夏天穿浅色衣服的人多；而冬天穿深色衣服的人多。 引导学生提出假设 ,并在充分研讨的基础上 ,设计研究的思路和方案 ,在小组内达成共识 . 让学生说说设计的方案。 师总结方案 (①用两个相同的易拉罐，一个包上黑色的纸，一个包上白色的纸。 燃后 倒上水，放到。阅读剩余 0%
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