（苏教版）六年级上 5.2《稍复杂的分数乘法应用题（1）》ppt课件

（苏教版）六年级上 5.2《稍复杂的分数乘法应用题（1）》ppt课件内容摘要：

1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第 5单元 分数四则混合运算 2 稍复杂的分数乘法应用题 (1) 2016/11/30 该课件由【语文公社】学习目标 2. 进一步积累解决问题的策略，增强数学应用意识。 1. 理解并掌握用分数乘法和减法解决一些稍复杂的实际问题。 2016/11/30 该课件由【语文公社】岭南小学六年级有 45个同学参加学校运动会，其中男运动员占 ，男运动员有多少人。 复习导入 其中男运动员占 谁是“ 1”。 数量关系式是什么。 总人数 =男运动员的人数 45 = 25（人） 2016/11/30 该课件由【语文公社】。 情景导入 1 岭南小学六年级有 45个同学参加学校 2、运动会， 其中男运动员占 ， 女 运动员有多少人。 先说说数量关系式，再根据题意把线段图补充完整。 男运动员占 5 9 女运动员 45人 2016/11/30 该课件由【语文公社】探究新知 女运动员的人数 =总人数男运动员的人数，先要算男运动员的人数。 你会列式解答吗。 45 =4520(人） 答：女运动员有 20人。 2016/11/30 该课件由【语文公社】探究新知 这道题可以怎样检验。 看男、女运动员的总数是不是 45人。 检验： 25 20=45（人） 25 45 = = 答：女运动员有 20人。 2016/11/30 该课件由【语文公社】回顾解决问题的过程，你有什么 体会。 情景导入 3、 2 理解已知条件中分数的意义非常重要。 画线段图可以清楚地看出分数实际问题的数量关系。 解决分数实际问题同样可以从条件想起，或从问题想起。 2016/11/30 该课件由【语文公社】典题精讲 先说一说可以怎样想，再解答。 50页的故事书，已经看了全书的 ，还剩多少页没有看。 总页数 还剩的页数 150 150 =150 100 =50（页） 答：还剩 50页没有看。 2016/11/30 该课件由【语文公社】典题精讲 8只，其中白兔占 ，黑兔有多少只。 28 28 =28 12 =16（只） 答：黑兔有 16只。 2016/11/30 该课件由【语文公社】易错提醒 一根钢条长 米，用去一些后 4、还剩 ，还剩多少米。 - = - = （米） 答：还剩 米。 2016/11/30 该课件由【语文公社】错解分析： 易错提醒 本节课的例题主要是从单位“ 1”里减去单位“ 1”的几分之几，因此就习惯性地套着解题思路做了，审题不清。 还剩多少米，其实就是直接求 的 是多少米。 2016/11/30 该课件由【语文公社】易错提醒 - = - = （米） = （米） 2016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 1、春岭小学植树 90棵，其中六年级植了 ，五年级植了。 五、六年级一共植树多少棵。 90 90 =36 30 =66（棵） 答：五、六年级一共植树 66棵。 2016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 2、陈征有 84枚邮票，其中 是中国邮票，其余的是外国邮票。 陈征有多少枚外国邮票。 84 - 84 =8424（枚） 答：陈征有 24枚外国邮票。 2016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 3、工人要在地下铺设 840米电缆，已经铺设了 （ 1）已经铺设了多少米。 840 =504（米） （ 2）还要铺设多少米。 840 336（米） 2016/11/30 该课件由【语文公社】课堂小结 2. 解题时要认真仔细，做完要检验。 想一想，我们今天学习了什么内容。 线段图可以帮助我们理解题意。 以更好地理解数量关系。 2016/11/30 该课件由【语文公社】。