（苏教版）六年级上 6.2《百分数与小数的互化（1）》ppt课件内容摘要：
1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第 6单元 百分数 2. 百分数和小数的互化（ 1） 2016/11/30 该课件由【语文公社】学习目标 验探究，归纳总结学习方法。 3. 通过合作、探索发现学习方法。 2016/11/30 该课件由【语文公社】情境导入 学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用 5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。 芳完成了指定个数的 110。 谁完成的个数多。 谁完成的个数多。 就是要比较两位同学完成仰卧起坐个数的多少，就需要比较什么。 2016/11/30 该课件由【语文公社】探究新知 要知道谁完成的个数多，只要比较 10哪个大。 可以把小数改写成百分数，再比较。 可以先 2、把百分数化成小数，再比较。 2016/11/30 该课件由【语文公社】探究新知 把百分数改写成小数： 110 = =为 所以 110， 王红完成得多。 2016/11/30 该课件由【语文公社】探究新知 把小数改写成百分数： 15 因为 115 110， 所以 110， 王红完成得多。 小数如何改写成百分数。 2016/11/30 该课件由【语文公社】典题精讲 把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现。 = =（ ） = =（ ） 想一想：怎样把小数直接改写成百分数。 2016/11/30 该课件由【语文公社】典题精讲 27 =( ) 150 =（ ） =（ ） 2016/11/30 该 3、课件由【语文公社】易错提醒 解析：小数化成百分数，要把小数的小数点向右移动两位，同时在后面添上百分数。 这道题可以改成 0 2016/11/30 该课件由【语文公社】易错提醒 = 解析：百分数化成小数，先去掉百分号，同时把百分号前的数的小数点向左移动两位。 这道题可以改成 = 2016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 2改写成百分数。 3、 131、 16、 写成小数。 2016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 50 9 13 213 105 2016/11/30 该课件由【语文公社】课堂小结 小数的小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 想一想，小数怎样化成百分数。 你会把百分数改写成小数吗。 去掉百分号，同时把小数的小数点向左移动两位。 2016/11/30 该课件由【语文公社】。阅读剩余 0%
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