青岛版科学六上馒头发霉了教学设计内容摘要：
猜测食物发霉的原因 通过观察，我们知道霉菌形态各异，千变万化。 那食物为什么会发霉。 食物发霉可能和什么有关呢 ?下面请同学们来猜测一下。 刚才大家对食物发霉的原因进行了大胆的猜测。 如何验证我们猜测呢。 下面我们就以馒头为例请种小组设计对比实验。 注意事项： 做好记录。 记录下霉的颜色、形 状。 观察完后，把发霉的物体倒进垃圾袋内。 学生分组观察记录。 组长负责指挥分工。 学生汇报。 学生猜测后抢答。 学生回答（实验） 学生分组讨论设计实验方案。 哪个小组愿意来说说你们设计的实验方案。 小结：同学们的想法都很好。 为了能更好地记录实验数据，根据刚才我。阅读剩余 0%
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