青岛版科学六上静止和运动教学实录内容摘要:
他是运动的还是静止的。 (生:静止的。 ) 小组讨论 交流:为什么对大象是运动还是静止的,有两种不同的看法呢。 (汇报交流) 师小结:其实说大象是静止的还是运动的都是有道理的。 因为我们在研究它的运动情况时,选定用来作比较的物体不同。 就像刚才比高矮一样,我们说谁高谁矮,必须有人和他作比较,否则就不能判断是高是矮。 因此判断物体的运动和静止,我们事先都自觉不自觉的选择了一个物体作比较,我们把这一物体称为“参照物”(板书)。 选择的参照物不同,我们所描述的物体的运动状况也就不同。 请大家来看一段小视频。 现在我们可以运用我们学过的知识来解释飞行员为什么能顺手抓 住子弹了吧。 小组快速讨论一下,看哪个小组的解释最精彩。 哪个小组先来交流。 (师随机颁发智慧星、创新星或合作星。 ) 四、 海陆空三军演练 大家表现很棒。 我们通过新闻已经知道,前些日子,菲。青岛版科学六上静止和运动教学实录
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师:这种加油方式在怎样的条件下才可进行 ? 生:两架飞机运动应同方向,同快慢,也就是两架飞机保持相对静止。 [教学意图:为加深学生对参照物、运动和静止相对性的理解,执教老师巧妙地设计了飞机的相对运动情景图,还紧扣主题、展开环环相扣的情景 对话:让学生积极思考,自主想办法解决如何让运输机给直升机加油的实际问题,通过自己的努力轻松解释较难理解的“同步、相对静止”等问题
大吃一惊。 今天就由你们来组织 一次展览活动好吗。 展览完毕后请同学们向大家汇报一下你们小组对食用菌的认识。 学生展览后分组汇报:学生可能会从颜色、种类、生长环境,结构特点等方面进行回答教师可帮 助做适当的总结。 教师小结如:蘑菇大多出现在春秋季节的雨后等。 活动 2 看看画画认识蘑菇的结构: 借助放大镜、镊子等工具观察采集来的蘑菇,认识蘑菇各部分的名称。 今天大家对于食用菌有了很多的认识
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,叫斜面。 (板书课题)斜面有省力的作用 2.指导学生认识斜面坡度与省力多少的关系。 ( 1)谈话:通过以上的研究我们知道了斜面有省力作用。 如果让斜面更省力,这个斜面应是什么样的。 (希望学生能设计出加长斜面,使斜面更加平缓。 ) ( 2)实验 2。 ①在铁架台上架起另一斜面。 比较二个斜面有什么不同。 (一个斜面长,一个斜面短;一个坡度小平缓,一个坡度大。 ) ②分组实验,记录数据。
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