青岛版科学六上细菌教案及反思内容摘要：
你对细菌有了哪些认识。 学生回答。 同学们搜集的资料真不少。 你们真是一群乐于参与科学探究的小学生。 （二）交流资料： 教师出示搜集的有关细菌的图片、视频资料。 学生观看。 教师边讲解边演示高倍显微 镜的使用方法并注重及时指导学生高倍显微镜的使用方法。 学生观察真菌涂片。 学生用自己喜欢的方式把已了解的细菌描述、汇报、交流。 教师总结：细菌有球形、杆形、螺旋形三种基本形状。 （三）认识细菌与人类的关系 谈话：你们认为细菌。阅读剩余 0%
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