青岛版科学三下谁的本领大说课稿内容摘要：
组的方法可行吗。 其它小组还有什么意见。 师：大家的设计听起来都不错，连老师都很想参加到大家的实验中去。 但也要提醒大家一点，请用好书上的表格做好记录。 师： 我们今天用的是五号电池，因此，即使碰到了电路中的导线也不会又被电到的感觉。 所以今天大家可以放心操作实验。 让我们赶快开始吧。 （学生实验验证猜想，教师巡回指导） 师：我们的实验结果又是怎样的。 与我们先前的猜想一样吗。 （学生交流实验结果） 师：通过实验我们知道了 „„ 能够导电，它们可以叫 —— 导体；而 „„。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。