青岛版科学三下空气在哪里教学案例内容摘要：
师：通过刚才的实验，你们有什么收获。 生交流：集气瓶里有空气，空气占据着空间。 活动二：空气的特点 师：咱们了解了空气无处不在，那、你们知道空气是什么样子的吗。 生交流：空气是看不见摸不着的 师：你是通过哪种 感觉器官知道的。 生：眼睛 …… 活动三：空气有重量吗。 师：刚才大家开动脑筋，想了许多办法，找到了我们的朋友 ——空气，那么它有重量吗。 学生根据经验猜测。 师：怎样证明。阅读剩余 0%
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