青岛版科学三上太阳和影备课设计内容摘要：
影子 了。 教 师 活 动 学 生 活 动 修 改 根据实验， 你能说一说 产生影子的条件 是什么吗。 有光，有不透明的物体。 三 、 探讨太阳与影子的关系 提出问题。 师：同学们，你认为一天中阳光下同一物体的影子的长短、方向各是怎样变化的。 引导学生猜想。 制定实验方案。 师：同学们的猜想都有一定的道理，那我们如何设计实验方案来证明我们的猜 想呢。 学生讨论后回答：产生影子的条件有 光，有不透明的物体。 学生猜想 ： 生 1：一天中物体影子的的长短不一样，早晨跟傍晚可能会长一些。 生 2：影子和太阳的方向是相反的。 ........ 学 生分组讨论设计实验方案 并汇报： 把铅笔立在白纸上，打 开手电筒，从不同方向像太阳一样照射铅笔，观。阅读剩余 0%
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