青岛版数学二上信息窗一：变花教学设计内容摘要：
第三题： 3+3+3+3+3+3＝ 15（条） 师：同学们说得不错，请同学们观察一下这几个算式，你发现有什么特点。 生：都是连加 生：加数相同。 师：对，每一题的加数都相同。 2+2+2 是几个 2 相加。 生： 3 个 2 相加，（依次说出后几个算式。 ） 师：请同学说一说 20 串灯笼的个数，怎么写算式。 学生尝试动手写算式： 3+3+3+3„„ 师：你觉得写起来怎么样。 生：很麻烦。 师：怎么就不麻烦了。 生：用乘法。 师：大家真爱 学习。 这个内容我们在下节课里学习。 三、巩固练习。 ： 一个人一只手有 5 个指头，你和你的同桌两个人一共有。阅读剩余 0%
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