青岛版数学三上一位数除二、三位数教学设计内容摘要：
［学生自己列出算式，尝试计算，小组交流各自的算法。 ］ 师：谁愿意起来交流一下。 ［全班交流，展示算法多样化］ 学生可能出现下列几种方法 估算： 72≈ 60， 60247。 6=10， 72247。 6 的商比 10 大一些。 口算： 60247。 6=10， 12247。 6=2， 10+2=12 笔算：列竖式 教师讲授列竖式的方法 师：你能。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。