(苏教版)三上 4.1《整十、整百数除以一位数的口算》ppt课件内容摘要:
1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第四单元 两、三位数除以一位数 1 整十、整百数除以一位数的口算 2016/11/30 该课件由【语文公社】学习目标 析、综合及简单推理 的能力,积累利用已有知识探索新知的经验。 百数除以一位数口算方法的过程,能正确进行相关的口算。 2016/11/30 该课件由【语文公社】 20 5 45 9 30 6 64 8 36 4 81 9 2. 列式计算。 复习导入 4 5 5 8 9 9 5个小朋友一共买了 40支铅笔,平均每人买多少支。 40 5=8(支) 2016/11/30 该课件由【语文公社】情境导入 要知道每班分得多少支,就要把 60支铅笔 2、平均分成 3份,用除法计算。 60 3 _(支) 2016/11/30 该课件由【语文公社】探究新知 先用小棒摆一摆: 6个十除以 3得 2个十,是 20。 3个 20是 60, 60除以 3等于 20。 6 3 2 60 3 20 60 3 _(支) 答:每班分得 20支。 20 2016/11/30 该课件由【语文公社】方法提示: 2. 用几除以几推算得数是多少。 探索新知 2 _。 3 _。 40 200 1. 把整十、整百数看作几个十或几个百。 2016/11/30 该课件由【语文公社】情境导入 2 把 120支铅笔平均分给 3个班,每班分得多少支。 120 3=_(支) 把 120看 3、作 12个十,12个十除以 3得 4个十,是 40。 12 3=4 120 3=40 40 答:每班分得 40支。 2016/11/30 该课件由【语文公社】方法提示: 2. 用几十几除以几推算得数是多少。 探索新知 9 _。 80 1. 把几百几十看作多少个十。 2016/11/30 该课件由【语文公社】典题精讲 计算整十、整百数除以一位数,都可以根据几除以几推算出得数是多少。 4 2= 40 2= 400 2= 9 3= 90 3= 900 3= 2 20 200 3 30 300 2016/11/30 该课件由【语文公社】典题精讲 63 7= 630 7= 40 5= 400 5= 9 4、90 8 80 计算几百几十除以一位数,可以根据几十几除以几推算出得数是多少。 2016/11/30 该课件由【语文公社】典题精讲 分钟拍球 80下,小红 3分钟拍球 90下。 谁拍 得快一些。 每分钟多拍多少下。 答:小东拍得快一些,每分钟多拍 10下。 小东: 80 2=40(下) 小红: 90 3=30(下) 400(下) 要知道谁拍得快一些,应比较他们每分钟拍的下数。 2016/11/30 该课件由【语文公社】口算: 100 5 60 2 易错提醒 100 5=2 60 2=3 2016/11/30 该课件由【语文公社】错解分析: 100 5,只算 10除以 5等于 2,忘记加 0。 60 5、 2,只算 6除以 2等于 3,忘记加 0。 易错提醒 2016/11/30 该课件由【语文公社】易错提醒 口算: 100 5 60 2 100 5=2 60 2=3 100 5=20 60 2=30 2016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 口算 300 6, 可以看成 ( ) 个十除以 6, 得 ( ) 个十 , 也就是 ( ) ;也可以 先想 ( ) 6= ( ) , 再推断 300 6= ( ) 30 5 50 30 5 50 整百数除以一位数 ,口算时先用几十除以一位数,再推算出得数。 2016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 2. 3幢楼里一共住了 600人。 平 6、均每幢楼住多少人。 要求平均每幢楼住多少人,就是把 600人平均分成 3份,应用除法计算。 600 3=200(人) 答:平均每幢楼住 200人。 2016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 3. 80个同学打乒乓球,都参加单打,可以分成多 少组。 都参加双打呢。 “单打”表示每组 2人,“双打”表示每组 4人。 单打: 80 2=40(组) 答:都参加单打可以分成 40人,都 参加双打可以分成 20组。 双打: 80 4=20(组) 2016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 4. 右边的长方形表示 240,涂 色部分表示多少。 最左侧的三角形与最右侧的三角形拼在一起,得到的图 7、形才与涂色部分完全一样。 因此,把长方形平均分成 6份,每份的大小都与涂色部分相同。 240 6=40 答:涂色部分表示 40。 2016/11/30 该课件由【语文公社】学以致用 里填合适的数字。 400 50 因为 400 除以 8等于 50,要使商小于 50,在被除数不变的情况下,除数应大于 8,所以方框中应填 9。 9 2016/11/30 该课件由【语文公社】课堂小结 2. 几十、几百和几百几十除以一位数,可以看作多少个十或多少个百除以几来计算,用几除以几或几十几除以几,推算出得数是多少。 大家想一想,整十、整百数除以一位数是怎样口算的。 今天学习了什么内容。 百数除以一位数的口算。 2016/11/30 该课件由【语文公社】。(苏教版)三上 4.1《整十、整百数除以一位数的口算》ppt课件
相关推荐
、 例题讲解 人行道由小正 方形水泥地转铺设 ( 1)按照图的 次序这样铺 下去,下个图形中有多少块小正方形水泥地砖。 ( 2)如果用 n表示上述图形中的序号, S表示相应图中小正方形水泥地砖的块 数,写出 S与 n之间的 关系式。 指出在这个问题中哪些量是常量,哪些量是变量,哪个量是哪个量的函数。 [ ( 3)在序号为 100的 图形中 ,一共有多少块小正方形水泥地砖。 三 、 交流讨论 :
7,63,65,64,61, 65,66. 那么 , ~ 这一数段所占的百分比为 ,如果用扇形统计图来表示,则这一部分所占的圆心角的度数为 . 据 统计,某班 50 名学生参加 2020 年初中毕业生学业考试,综合评价等级为 A、 B、 C等的学生情况如扇形所示,则该班得 A等的学生有 名 . 某网站为拥有更多的读者,也为了向读者 提供更 贴心和个性化的服务,就读者“喜爱单元”作了调查统计
用( )的收集方式。 要了解我国成功发射的载人飞船的情况,应采用( )的方式收集数据。 (四)拓展提升 要想知道全校学生中喜欢音乐的学生多还是少,那么按数据收据的过程来调查,应采取怎样的步骤。 提示:( 1)明确调查问题:喜欢音乐的学生是多还是少 ( 2)确定调查对象:全校学生 ( 3)选择调查方法:采用问卷方式 ( 4)展开调查: ①设计问题②印刷试卷③选择问卷时间地点④问卷 ( 5)记录结果
,负数的奇次幂是 ; 0的正整数次幂都等于。 你能说出 (3) 34区别与联系吗。 (三)有效训练 计算: ① ( 2) 2 ( 1) 98 ② ( 2) 3+( 2) 4 ③ ( 2 5) 3 ④ 8 247。 (2)3 () ⑤ 16 247。 ( 2) 3 ⑥ 22 33
1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第 3单元 长方形和正方形 3 长方形和正方形周长的计算 2016/11/30 该课件由【语文公社】学习目标 高解决问题的能力。 正确计算长方形和正方形的周长。 量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。 2016/11/30 该课件由【语文公社】复习导入 方形呢。 长方形有 4条边,对边相等,有 4个角,都是直角。 长方形长边的长叫长
1、2016/11/30 该课件由【语文公社】第一单元 两、三位数乘一位数 7 乘数中间有 0的乘法 2016/11/30 该课件由【语文公社】学习目标 合、推理等初步的思维能力。 相乘的得数;能利用笔算方法学会乘数中间有 0的乘法。 2016/11/30 该课件由【语文公社】口算。 复习导入 15 5 123 2 =75 =246 45 8 =360 96 7 =672 40 9 =360 6