青岛版小学科学六年级上册第三单元全单元教案内容摘要：
、 能测量并记录一个沿直线运动的物体在不同时刻的位置，并能用简单的图表或图形来表示距离和时间的关系。 知道描述物体的运动需要位置、方向和快慢。 单元课时安排： 静止和运动 1课时 距离和时间 1课时 1改变物体运动状态 1课时 1物体的运动方式 1课时 1动物的运动 1课时 第九课 静止和运动 教学目标： 科学探究 能够运用简单的器材做简单的模拟实验。 能够选择自己擅长的方式表述研究的过程和结果。 能提出探索活动的大致思路，能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。 情感、态度与价值观 使学生意识到科学探究需要尊重证据； 引导学生自觉注重运用合作的方式展开探究活动； 引导学生培养想知道，爱提问，喜欢大胆想象，乐于探求未知，对未知的事物。阅读剩余 0%
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