青岛版八年级上有边长判定直角三角形word版导学案内容摘要：
先在两边上分别量出 4cm, 再看第三条边的长度是否是 5cm。 ） （ 3）涉及到三角形的高、点到直线的距离等问题，一般要考虑运用勾股定理。 从实际问题中抽象概括出数学模型 —— 直角三角形，但要注意两解问题。 A组基础在线： 一个三角形三边分别为 ,则其最大内角为（ ） 0 A 30 B 60 C 90 D 120 三角形的三边 a:b:c=5:12:13,这个三角形是（ ） A 直角三角形 B 锐角三角形 C 钝角三角形 D 无法确定 直角三角形中，弦长为 13，勾长为。阅读剩余 0%
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