青岛版二年下第五单元回顾整理内容摘要：
，你都记着那些知识，老师出个题考考大家好吗。 小黑板出示：计算下面各题，你喜欢用什么方法就用什么方法算。 （１） 32＋ 47 （２） 546＋ 217 （３） 497＋ 139 580－ 200 912－ 804 603－ 205 学生可能出现：用口算、估算、笔算或用 拨计数器等方法算。 （让学生各自说出不同算法的思路过程） 谈话：通过刚才计算大家观察比较一下，你能发现什么。 学生可能说： ●发现这三组题有加法也有减法。 ●发现第一组是不进（退）位加减法，第二组是一次进位和一次退位加减法，第三组是两次进位和两次退位的加减法。 （此处，学生用“一次、两次”表示，老师可适时点拨用“不连续、连续”表示。阅读剩余 0%
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