青岛版二年下第一单元我学会了吗内容摘要:
教学过程: 一、自主学习: 我能行 ( 1)你发现野营小队共有多少人 了吗。 每顶帐篷住着几人。 ( 2)根据这些信息,你能提出什么问题。 ( 3)自己列式。 二、合作探究: 1. 需要搭多少顶帐篷。 17247。 3=5(顶)„„ 2(人) 思考:余 2人怎么办。青岛版二年下第一单元我学会了吗
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思考:⑴如上图已知点 D,如何画出其对应点 D′。 ⑵我们作图时可得 kOCOCOBOBOAOA 39。 39。 39。 , ODOD39。 是否为 k。 ②位似图形与原图形上对应点到位似中 心的 距离之比等于位似比。 动动手 : 以 ,画出矩形 ABCD的位似图形。 A B C O C′ B′ A′ D A B D C 抽象 : 利用位似变换可以把一个图形放大或缩小。 当 k 时,一个
_______ 两圆外离和内涵统称为两圆 __________,两圆内切和外切统称为两圆 __________。 (2020 台州 )大圆半径为 6,小圆半径为 3,两圆圆心距为 10,则这两圆的位置关系为( ) A.外离 B.外切 C.相交 D.内含 ( 2020 宜宾)若两圆的半径分别是 2cm 和 3cm,圆心距为 5cm,则这两圆的位置关系是 ( ) A.内切 B.相交 C.外切
74箱,紫色葡萄收了 265箱,紫色葡萄比绿色葡萄多收了多少箱。 ( 5)两种葡萄一共种了多少棵。 „„ 教师有选择的把有关问题板书在黑板上。 二、解决问题 培养能力 谈话:刚才同学们提出的问题,我们都可以用本单元学习的知识来解决,想一想,在这一单元中你都学会 了哪些知识。 比一比谁想得最多,说得最全。 (1)独立思考 给学生足够的时间独立思考,归纳总结。 (2)组内交流 提出要求
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