（苏教版）数学必修四 2.2.2《向量的减法》ppt课件内容摘要：
1、2 量的减法 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 1 了解相反向量的概念 2 掌握向量减法运算的定义 ， 会用三角形法则或平行四边形法则作出两个向量的差向量 ， 并理解其几何意义 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 典 例 剖 析 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 向量减法法则的应用 化简： ( ( _ _ _ _ _ _ _ _ 解析 ： 利用性质来 化简 ( ( ( ( 0. 答案 ： 0 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 规律总结： ( 1 ) 利用向量加减法的性质可以化简向量式 (2 ) 化简过程中 ， 应注意性质 的运用它实质上是向量加法的三角形法则 学习目标 预 2、习导学 典例精析 栏目链接 变式训练 1 如图 ， 在四边形 A 中 ， 设 a ， b ， c ， 则 _ _ _ _ _ _ _ _ a c b 学习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 向量减法的几何意义 在平行四边形 中 ， | | ， 则必有 ( ) A. 0 B . 0 或 0 C A 是矩形 D A 是正方形 解析 ： 由平行四边形法则联想 几何意义即可 在平行四边形 A 中 ， | | ， 即 | | ，可得 A 是一个特殊的平行四边形 矩形 答案 ： C 规律总结： 解答本题还需注意以下两点： 虽然由 D 可推出题设条件成立 ， 但从题设条件却不能得出 A 是正方形 ， 即 D 是符合题设条件的一种特殊情形 ， 0 或 0 也是一种特殊情况 ， 也不符合 A 是平行四边形的条件 变式训练 2 如右图 ， A 中 ， a ， b ， 用 a ， b 表示 ， . 分析 ：利用向量加法与减法的几何意义求解 解析： 由向量加法的平行四边形法则 ， 我们知道 a b ；同样 ，由向量的减法 ， 知 a b .。阅读剩余 0%
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