青岛版科学四年级下册复习试题内容摘要:
( )的主要来源。 土壤能够提供含( )、( )、( )、( )、( )、( )( )等植物生长所需的元素 的无机盐,它们在植物的生命活动中起着十分重要的作用。 植物的每一部分都要呼吸,土壤中必须有一定量的( )来保证根的呼吸。 10 保护土壤 我国耕地面积人均占有量不到世界平均水平的( )。 在当前,我国土壤的现实状况是:草场( )日益严重, ( )利用不合理,黄土高原等地区( )较严重,城市废水和垃圾造成( )恶化。 ( )、( )是避免水土流失、保持水土的根本办法。 1认识光 像太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电灯这样的发光物体,叫做( )。 光源发出的光都 是沿( )传播的。 按来源给光源分类,可以将其分为( )、( )。 “ 小孔成像 ” 说明光是( )。 下列光源中属于人造光源的是( ) A 太阳 B 水母 C 蜡烛 光的传播路线是( ) A 直线 B 曲线 C 无规律 发光的物体一定发热 ( ) 闪电时,地面上的人先听到雷声,后看到闪电。 ( ) 光的发射使我们能够看到物体。 ( ) 月亮、镜子也是光源。 ( ) 太阳是天然光源,电灯是人造光源。 ( ) 12 玩 镜子 平面镜成像的特点是像与物体大小( ),左右( ) 用不锈钢汤匙的正反面做凹面镜和凸透镜,会发现凹透镜中自己的像是( ),凸透镜中自己的像是( )。 3,平面镜、凹透镜、凸透镜成像,所反射景物的范围是不一样的,凸透镜的反射范围( ),凹透镜的反射范围(。青岛版科学四年级下册复习试题
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元是在认识常见植物的基础上,对植物的各部分进行细致的研究。 二、学科态度与习惯: 1.喜欢大胆想象; 2.尊重证据;喜欢合作交流。 3.意识到人与自然要和谐相处 ; 4.对待科学、技术和社会的关系; 5.关心日常生活中的科技新产品、新事物、关注与科学有关的社会问题。 三、学科水平: (一)学科知识: 1.生命世界:了解更多的植物种类、感受植物世界的多姿多彩; 2.能指认植物的六大器官
奥秘,感受生命世界的多姿多彩。 将馒头发霉、食品变质等自然现象与微生物的生命繁殖活动结合起来,理解自 然事物的变化是相互联系的。 《认识自己》单元从我们的身体切入到人体生理的研究,通过观察、实验、比较、收集和整理信息等手段,探究人体生理的奥秘,让学生了解肌肉和骨骼、人体消化、呼吸和血液循环、神经和信息传递,懂得人体器官卫生保 健的重要性,从信息传递的角度来认识生物之间的相互关系