长春版语文八下鱼我所欲也word学案内容摘要：
（ 3）孟子认为能做到舍生取义的人是：。 （ 1）二者不可得兼，舍生而取义者也。 （ 2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （ ） Ａ、 本文说理充分，富于雄辩。 开 篇 ，便以人们要舍鱼而取熊掌的普通事例为喻，将人们引到自己的论题上并顺势提出中心论点：要舍生取义。 Ｂ、在文章中部 作者 逐 层分析。 首先 阐明义重于生。 在阐述这一层道理时，孟子从反面说明义重于生。 既而从正面假设，提出质问。 Ｃ、 在 前文分析的 基础上得出结论： “ 是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 ” Ｄ、最后 孟子以行道之人、乞讨之人弗受嗟来之食为例，说明生活中人们是常常能做到舍生取义的，说明义是存在于人们的心中的。 二、美文点将 君不侮臣 刘向 赵简 子上羊肠之坂 ① ，群臣皆偏袒推车，而虎会独担戟行歌不推车。 简子 曰 ： “ 寡人上坂，群臣皆推车，会独担戟行歌不推车，是会为人臣侮其主； 为人臣侮其主，其罪何若 ?” 虎会对 曰 ：“ 为人臣而侮其主者，死而 又死。 ” 简 子 曰 ： “ 何谓死而又死 ?” 虎会 曰 ： “ 身死，妻子又死，若是为死而又死。 君既闻为人臣而侮其主者之罪矣 !君亦闻为人君而侮其臣者乎 ?” 简子 曰 ： “ 为人君而侮其臣者何若 ?”。阅读剩余 0%
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