长春版四年级上册有趣的十二教学参考内容摘要：
明事理，后表其声，最后记其义。 （ 1）课前可以让学生说一 说自己喜欢的数字和关于数字的一些知识，教师做到心中有数，然后运用语言激发学生学习的兴趣，一起探索数字“十二”的奥秘。 （ 2）结合诗歌的朗读，由学生自己总结出数字十二到底有哪些奇妙的地方，除了诗歌中提到的，学生还知道哪些与十二有关的知识，都可以说一说。 如：一轮是十二岁，有十二星座等。 （ 3）课外要布置学生查找与某一数字有关的趣事。 除本课所提供的例子“五行” “五味”“五官。阅读剩余 0%
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