长春版四年级上册不用谢,爸爸教案设计2内容摘要:
告诉 第二课时 教学内容: 学习课文,理解讲读课文。 教学过程: 一、读课文,带着感情色彩来读人物对话。 1.事情发生的时间地点和人物。 一天 公共汽车上 爱因斯坦 小姑娘 2.对话的内容,事情经过。 ( 1)爱因斯坦怎样把眼睛弄掉了。 (可任意联想) ( 2)他为什么没有找到。 (可。长春版四年级上册不用谢,爸爸教案设计2
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明事理,后表其声,最后记其义。 ( 1)课前可以让学生说一 说自己喜欢的数字和关于数字的一些知识,教师做到心中有数,然后运用语言激发学生学习的兴趣,一起探索数字“十二”的奥秘。 ( 2)结合诗歌的朗读,由学生自己总结出数字十二到底有哪些奇妙的地方,除了诗歌中提到的,学生还知道哪些与十二有关的知识,都可以说一说。 如:一轮是十二岁,有十二星座等。 ( 3)课外要布置学生查找与某一数字有关的趣事。
再读文,理解 “ 学习总觉新知少,探索奥秘靠钻研 ”。 激发学生探究知识的兴趣。 ( 1) 区别形近字。 简( )椎( )奥( ) 筒( )锥( )澳( ) 并给本课的四个生字扩词。 简( )( )( )( )奥( )( )( )( ) 椎(
mo 古代兵器中的一种 “ 刺兵 ” ,用于刺杀。 扩词:自相矛盾、矛盾、矛头 盾 dn 半包围 结构, 扩词:盾牌、盾牌、金盾、自相矛盾 三、复习巩固字词 第三课时 教学内容:完成课后练习。 教学过程: 这节课可以上成一节语文综合实践活动。 可以把书后的四道题变成成语闯关的四个项目 一、课后练习: 1.成语接龙: 愚公移山 — 山穷水尽 — 尽人皆知 — 知书达理 伯乐相马 — 马到成功 —
1、1 3 正弦定理、余弦定理的应用 习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 学习目标预习导学典例精析栏目链接 情 景 导 入 习目标 预习导学 典例精析 栏目链接 2006年 10月 12日 , 中国宣布了自己的探月计划:中国将在2007年把 “ 嫦娥一号 ” 绕月卫星送入太空 , 2012年实现发射软着陆器登陆月球路透社报道:中国将在 2024年把人送上月球 登陆月球如此困难 ,
“快乐”一词,直入文章的重点。 引导同学通过找体现小音符快乐的句子,体会文本中优美的语言文字,体会字里行间流露出的丰富情感。 并引导学生感悟到,小音符的快乐是因为获得生命的满足和到处奔跑的自由。 为后文,与小音符的另一种快乐进行对比打下伏笔。 在读的同时,适当插入说和写的训练,也就是抓住 3 自然段末的 省略号进行续写,让学生初步尝试仿写排比句。 从而实现四年级的语文教学向读写结合的迈进。 二
课。 二、学习第二段。 1、第二自然段。 ①、默读第二自然段,给第二自然段分层,说说每层主要讲了什么。 第一层:1、2句。 飞机又快又平稳地在积雪山峰的上空飞行。 第二层;3~6句。 飞机遇到强烈的寒流,情况十分严重。 第三层:7句。 机长命令大家背好降落伞包,准备跳伞。 ② 、这三层之间有什么关系。 哪一层是主要的,为什么。 (第一层对飞机下面的地形作必要的交待