长春版三年级上册汉字家园二教学设计内容摘要:
自身的经验和惧的资料说说录像里都用了什么烹调方法。 二、 学习新课,自主识字。 我国的饮食文化源远流长,烹调技艺精湛,美食世界闻名。 谁愿意给大家介绍一下自己找到的资料。 汇报交流,教师相机点拨,使学生感受到祖国饮食文化的渊源,产生对祖国的热爱之情。 请同学们打开书,看看书中是怎样介绍这些烹调方法的,你有什么发现。 独立学习,同桌交流,互相检查学习。长春版三年级上册汉字家园二教学设计
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今天我们学习的生字就和“目字旁”有关,请同学们打开书自学生字。 ( 1) 自学生字,巡视检查。 同桌交流,互相检查学习情况。 认读生字。 ( 1) 开单轨火车读生字。 ( 2) 开双轨火车读字组词。 看生字做动作。 眨:让学生做眨眼睛的动作,体会“眨”跟眼睛有关,所以是“目字旁”。 眯:让学生做眯眼睛的动作,体会“眯”跟眼睛有
,这本诗集已经成为世界儿童文学经典名作。 本文《被子大地》这首儿童诗 , 虽然 内容 很短 小 ,文字 也很 简单, 但诗境却意味深长,无论中文译诗还是英文原文,都是极佳的学习诗歌写 作的范本。 学习本首儿童诗时, 要引导学生把诗歌读熟,体会主人公的情感,引发联想,将自己的想法幻化成语言或文字, 学写儿童诗。 同时, 学生学习本课后更要学习小主人公的那种 自信、乐观的 面对痛苦的 精神。
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眨眼睛”学生做这个动作,同时把“眨”字贴到黑板上。 同样方法出示“眯、睁、盯、瞄、瞅” 2. 看黑板读生字,都是形声字,根据形声字的特点来认识这些字。 3. 检查识字落实较难的字,如“眨、瞅” 4. 学习 6 句话 三、指导写字。 “眨、眯、睁、盯、瞄、瞅”都是左右结构的字,注意左窄右宽